【R：閱讀原文】片段選自《刻意學(xué)習(xí)》P78-79 【主要內(nèi)容】系統(tǒng)和力的關(guān)系 系統(tǒng)是內(nèi)功，力是外功。內(nèi)外兼修，缺一不可。 這里引入“力”和“系統(tǒng)”這兩個概念，是為了后續(xù)在成長...
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《刻意學(xué)習(xí)》2/7-1組-裘叔-Mok 2021-11-17 -
《刻意學(xué)習(xí)》—2/7—2組—曉珊R:輸入驅(qū)動輸出，輸出倒逼輸入電子版P194-2043）關(guān)于“倒逼”我理解的“倒逼”，是利用行為模式和邏輯特點駕馭之，并形成一種夾逼之勢，以達到某種目的的行為過程。我們認(rèn)識了...
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第一期便簽營復(fù)盤-2組-Mok-2021-11-06
復(fù)盤作業(yè): ①在實戰(zhàn)營，我的目標(biāo)是什么？我的目標(biāo)完成情況得怎么樣？ ②學(xué)習(xí)書籍后，我的認(rèn)知有了哪些變化？ ③拆書的過程中，有哪個片段讓我印象深刻？ ④本次的訓(xùn)練，我對RIA技...
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5/7-2組-Mok 2021-11-03
片段來源：《認(rèn)知突圍》P63-64 主要內(nèi)容：那些愚弄自己的努力 努力的效果累計，不在于努力的時間段，不在于磨了多久，而在于有效時間有多少。有效時間，首先指...
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【重述原文】運用“SCQA”序言結(jié)構(gòu)框架重述原文18年，作為拆書小白的裘叔，參加了拆書幫第6期全國RIA拆書法訓(xùn)練營，第一周A1A2的練習(xí)，連拿5個5星+精選，被教練夸的是好一個骨骼精奇的拆書奇才，怎么這么能講故事啊？文筆...
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花的印記 風(fēng)的回憶記：五一休假，不去景區(qū)，只回鄉(xiāng)下。轉(zhuǎn)過墻角屋檐，微風(fēng)徐徐，花兒綻放，美好的記憶與你分享。 轉(zhuǎn)過一堵墻 風(fēng)在拐角 和邂逅的一場花香 等你 陽光微透花瓣 微風(fēng)輕舞 暗香浮動 花朵...
