8月19日晚上，我認(rèn)真聆聽了吳虹校長(zhǎng)的講座，《從新成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)，每個(gè)人都可以成為傳奇》。她給我們分享了彩虹花和閱匯許多鮮為人知的故事。時(shí)朝莉—一位地道的鄉(xiāng)村優(yōu)秀教師，...
發(fā)簡(jiǎn)信
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大愛無疆，心系鄉(xiāng)村 -
異彩紛呈的興成長(zhǎng)培訓(xùn)2019暑期興成長(zhǎng)第二季培訓(xùn)如一縷清風(fēng)吹散了難熬的酷熱，吹來了老師們高漲的學(xué)習(xí)熱情，借助互聯(lián)網(wǎng)教育這個(gè)平臺(tái)，每個(gè)人都在書寫著自己的傳奇。我從一開始的發(fā)愁、抱怨到如今的...
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愛我所愛，盡我所能——從興成長(zhǎng)到心成長(zhǎng)（八月份大作業(yè)）一個(gè)多月的互加計(jì)劃學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。跟隨互加的步伐，一路走來，收獲滿滿。對(duì)未來學(xué)校有了新了解；對(duì)課堂教學(xué)從教師的教到學(xué)生的學(xué)有了新認(rèn)識(shí)；對(duì)學(xué)生的關(guān)愛從生命的角度出發(fā)有了...
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互加——溫暖了教育，精彩了假期吾生有涯而知無涯。此次學(xué)習(xí)，讓我深感惶恐，覺得自己就是井底之蛙，自己的天地的太小了，沒有高度，沒有深度，沒有廣度，何談格局？何談發(fā)展？何談建設(shè)？信心技術(shù)撲面而來，不...
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炎炎夏日，讓信息技術(shù)為我們注入一絲清涼課堂教學(xué)師生的雙邊活動(dòng)，它不僅需 要教師、學(xué)生來完成，更要借組其他媒體才能提高信息傳遞 的有效性。教師在發(fā)送信息時(shí)，不僅通過語言和手勢(shì)，還要 借助錄音、計(jì)算機(jī)等媒體，...
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遇上你，未來不再遙遠(yuǎn)曾幾何時(shí)，自己暗下決心：這個(gè)暑假一定要好好放松一下。但事與愿違，臨放假接到學(xué)習(xí)通知，原先想好的轉(zhuǎn)眼化為烏有，希望的肥皂泡破滅了，看來這個(gè)暑假就要在無聊的學(xué)習(xí)中打發(fā)了，...
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借互加 ，揚(yáng)新帆在這個(gè)炎熱的夏天，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)同全國(guó)各地的老師齊聚一堂在互加里學(xué)習(xí)，真得很開心。每一節(jié)課都有不同的收獲。教育教學(xué)需要改變，需要學(xué)習(xí)，需要應(yīng)用。技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用至關(guān)重要...
