專門教育之感 今天已經(jīng)是4月10日了，到我來到許昌市第二十一中學(xué)已經(jīng)有7個(gè)月的時(shí)間了，回頭看看，時(shí)間真的不等人，從剛開始的畏懼到現(xiàn)在的每天都有不同的期待，不同的精彩，細(xì)細(xì)想來...
IP屬地：河南
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抓好部編教材的那些“線”部編教材作為一個(gè)語文屆的新鮮事物，已經(jīng)深入到全國各個(gè)地區(qū)、各個(gè)年級，作為教師，怎么在短期內(nèi)認(rèn)識部編教材，深入了解部編教材背后的含義，是我們當(dāng)前亟待解決的難題。而今天吳忠豪教授...
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我和統(tǒng)編教材的故事1.送教《動物兒歌》 2019年4月11日，我通過工作室送教鄧莊鄉(xiāng)李莊小學(xué)，課題《動物兒歌》，我的第一頁P(yáng)PT出示了題目和姓名（楊燎燎），暖場環(huán)節(jié)，第一排正中間的女同學(xué)說“楊...
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轉(zhuǎn)變在路上
“快！寶貝，電視上開始講課了！” “快！釘釘開始直播了！” “快！課堂回放開始了！” …… 這一周，急促地催促聲不絕于耳，因?yàn)橐咔椋藗兌家诩依?，于是?..
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致孩子們的一封信 - 草稿
可愛的孩子們，你們好！ 這個(gè)假期，過得怎么樣？我猜你們一定會說，悶死了！無聊死了！也不能出去玩，整天呆在家里，除了吃飯、睡覺、就是看電視、寫作業(yè)，真是無聊透了！是的，我...
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初探一年級句子教學(xué)
進(jìn)入到期末總復(fù)習(xí)階段，我發(fā)現(xiàn)孩子們對于句子的概念還是掌握不牢固。突出表現(xiàn)為：1.不會使用標(biāo)點(diǎn)符號2.句子結(jié)尾語氣詞的選擇3.造句缺句子成分4.對于比喻句理解不透。 ...
