專門教育之感 今天已經(jīng)是4月10日了,到我來到許昌市第二十一中學(xué)已經(jīng)有7個(gè)月的時(shí)間了,回頭看看,時(shí)間真的不等人,從剛開始的畏懼到現(xiàn)在的每天都有不同的期待,不同的精彩,細(xì)細(xì)想來...
部編教材作為一個(gè)語文屆的新鮮事物,已經(jīng)深入到全國各個(gè)地區(qū)、各個(gè)年級,作為教師,怎么在短期內(nèi)認(rèn)識部編教材,深入了解部編教材背后的含義,是我們當(dāng)前亟待解決的難題。而今天吳忠豪教授...
1.送教《動物兒歌》 2019年4月11日,我通過工作室送教鄧莊鄉(xiāng)李莊小學(xué),課題《動物兒歌》,我的第一頁P(yáng)PT出示了題目和姓名(楊燎燎),暖場環(huán)節(jié),第一排正中間的女同學(xué)說“楊...
“快!寶貝,電視上開始講課了!” “快!釘釘開始直播了!” “快!課堂回放開始了!” …… 這一周,急促地催促聲不絕于耳,因?yàn)橐咔椋藗兌家诩依?,于是?..
可愛的孩子們,你們好! 這個(gè)假期,過得怎么樣?我猜你們一定會說,悶死了!無聊死了!也不能出去玩,整天呆在家里,除了吃飯、睡覺、就是看電視、寫作業(yè),真是無聊透了!是的,我...
進(jìn)入到期末總復(fù)習(xí)階段,我發(fā)現(xiàn)孩子們對于句子的概念還是掌握不牢固。突出表現(xiàn)為:1.不會使用標(biāo)點(diǎn)符號2.句子結(jié)尾語氣詞的選擇3.造句缺句子成分4.對于比喻句理解不透。 ...