發(fā)簡信
IP屬地：河南
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總要留下一點什么今天（8.20）上午是9天來的U境進化工作坊的復(fù)盤會。 說來也好笑。昨天下午都決定好了要參加的，到了晚上將近11點的時候，校長打電話通知縣宣傳部...
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匱乏與富足富足存在于我們每個人的內(nèi)心，我們隨時都可以召喚它：相信每個人都擁有了足夠的資源去面對生命中的所有發(fā)生愿意帶著好奇去深入了解問題，以及其中蘊含的資...
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幸福著你的幸福這是第三次聽到青島赫德學校校長李虹霞老師的故事，但激動依然，感動依然。 她溫婉而美麗，睿智而有愛。她視教育如生命，愛學生如己出。 于永正老師說，...
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U境探U這幾天白天一直泡在U境進化工作坊里。先把昨天下午參加工作坊的感受記錄下來。 昨天下午主要參與了靳偉博士的工作坊。 他主要采用了四個環(huán)節(jié)來進行這次...
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生命的四季秋天恣意播種，春天廣為送禮，自然教我們穩(wěn)健踏實的這一課：要確保生命的延續(xù)，就不能對生命戀戀不舍，而是要恣意花用。執(zhí)著于底線跟生產(chǎn)力，時間和力氣的...
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愛我所愛，無怨無悔（讀書分享）雖然還在假期中，但學校的一些工作已經(jīng)在困擾我們了。新的學期又要開始啦，要不要做班主任呢？這個問題一提出來，很多老師都會抗拒，我不要做班主任，太難...
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當你做班主任遇到職業(yè)倦怠時，這樣做就夠了班主任遇到職業(yè)倦怠時，讀懂這幾條就夠了 1.你雖勞累又灰心，可是你是熱愛教師這個職業(yè)的，你想做個好老師，關(guān)懷孩子們的成長，所以你才會為孩子憂喜，...
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做一些“無用”的事一個人其實做了有用的事，也不妨做一些無用的事。在一個理想的社會，人們做事的評判標準應(yīng)該是因為這件事是對的，而不是因為對我有用。 人更需要發(fā)現(xiàn)自己...
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成為一個高效的教師班級管理工作，問題層出不窮，但是基本就是這些類型。我們能做的，就是靜下心來，不和學生生氣，不和學生賭氣，不和學生斗氣，不拿學生出氣。把能做的都做...