又一次讀完傳習錄,此次感受與第一次讀有大不同。 第一次是博論的壓力逼著,必須要讀完,原文硬是抄了厚厚一大摞。那一次,我像闖進圣殿的頑童,被圣人的思想寶藏震撼得五體投地…… 那...
又一次讀完傳習錄,此次感受與第一次讀有大不同。 第一次是博論的壓力逼著,必須要讀完,原文硬是抄了厚厚一大摞。那一次,我像闖進圣殿的頑童,被圣人的思想寶藏震撼得五體投地…… 那...
碌,除了“忙”的意思,常于“庸碌”、“碌碌無為”等詞中,表示勞而無功的意思。你每天有事可忙到底好不好?這個問題誰知道?按照心學的觀點,你的“心”知道。當擯除物欲和面子,你的生...
自由,自古人人向往,但人們也知道“想干啥就干啥”的社會是很可怕的,這種“自由”不會帶給我們幸福,那該如何理解“自由”呢? 相比“想干啥就干啥”,人們談到“自由”這個詞,心里實...
“喜、怒、哀、樂,本體自是中和的。才自家著些意思,便過不及,便是私?!?在生活中,每個人都會經(jīng)歷這樣那樣的情緒,開心、憤怒、沮喪、依戀、竊喜、嫉妒、熱愛……就像是躺在沙灘上,...
先生曰:身之主宰便是心,心之所發(fā)便是意,意之本體便是知,意之所在便是物。意在視聽言動,即視聽言動便是一物。 誠依先生所言格物而行,天下再...
窮經(jīng)皓首,不及一場挫折悟得透。滄海桑田,難抵幾句經(jīng)典說得全。 一直以來,總為自己未全面系統(tǒng)深入的精讀某些經(jīng)典感到缺憾慚愧-沒時間閱讀嗎?不是。...