發(fā)簡信
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搭上了第九屆“教育行走”的直達車，激動又欣喜。當然也接到了行走團隊關(guān)于“行者風采”的欄目約稿，腦子想了無數(shù)遍，卻遲遲沒有動筆的勇氣。今夜...
這是我很多教育故事的理論基礎(chǔ)，必須理順出來。 所有的著作不是高大上假大空的理論，也不會全是沒有任何理論支撐的所謂的教育實踐。 理論指導實踐，這樣...
2022/3/11,晴 （隱私考慮，文本出現(xiàn)的名字均為化名） 也許每一個教師的第一屆學生都是最為用心和印象深刻的吧，就像初戀，雖有傷害，卻總是難...
2022/3/10, 去年下半年新接手了八二八三班五一班的英語教學工作，今年因為某些問題，學校又安排我接任了新六二班的英語。縱使我當初接八年級兩...
2022年2月14號 關(guān)于打卡 下午張守蘭老師分享的“讓打卡像呼吸一樣自然”，回想自己讀研的三年，一邊工作一邊讀研，每天都能堅持閱讀寫讀書筆記，...
加入了新網(wǎng)師，這兩天都在開始聽入學相關(guān)課程。感嘆挺多，同時也慶幸自己讀了研，加入了大俠老師的門下，因為很多老師聽到新鮮的東西我在師門都已經(jīng)...
4. 為什么選擇成為領(lǐng)讀人？ 這和這幾年讀研以及跟隨張文質(zhì)老師學習有關(guān)。 第一，研究生的三年學習，我的碩導大俠老師每周都會組織我們進行研討會：有...
2.您覺得哪個環(huán)節(jié)最具挑戰(zhàn)性，為什么？ 反觀自己組建讀書會、發(fā)起共讀的過往，整體都還比較順利。但是也有頭痛的時候，到目前為止遇到最大的挑戰(zhàn)就...
1.共讀活動帶給您什么樣的收獲？ 對我來時候，共讀活動給我?guī)淼牟粌H是收獲，更是成長。當然成長也屬于收獲之一。我想分兩種狀態(tài)來談：參與他人的...