時(shí)光匆匆,2025年的閱讀之旅在墨香中落下帷幕。這一年,我共翻閱32本紙質(zhì)書,其中30本完整讀完,1本讀至過(guò)半,在不同的文字世界里,收獲了滿溢的...
冬日晴好,午飯后我騎著小電驢直奔父母家,特意選了那條朋友圈說(shuō)在鋪柏油的北路。嶄新平整的路面在眼前鋪開(kāi),心里一陣雀躍——家鄉(xiāng)的北路,總算打破了“北...
今年的五四,過(guò)得真不一般。且聽(tīng)我慢慢敘來(lái)…… 一、中午,部分高中師生共敘30多年師生情、同學(xué)情。 鴻運(yùn)酒樓的包間里,暖黃燈光映著蒸騰的熱...
為迎接第30個(gè)世界讀書日的到來(lái),4月22日,鳧峰中學(xué)七八年級(jí)學(xué)生在學(xué)?;▔呴_(kāi)展群讀活動(dòng),以獨(dú)特而充滿詩(shī)意的方式感受閱讀魅力。 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)...
第30個(gè)世界讀書日4月23已悄然而至?,F(xiàn)在閱讀已成為我的生活日常,記得2024年全年我讀完33本紙質(zhì)書籍,有薄有厚,有教育專著、有文學(xué)也...
初讀《你在高原》,便被其浩瀚的篇幅與深邃的內(nèi)涵所震撼。這部由十部作品組成的鴻篇巨制,宛如一幅宏大壯闊的時(shí)代畫卷,在張煒細(xì)膩而磅礴的筆觸下...
不同的體質(zhì)會(huì)帶來(lái)不同的后天表現(xiàn),造就每個(gè)人精力能量和思維性格的不同。 例如氣郁,陷入內(nèi)耗,經(jīng)常糾結(jié)。 氣虛,話少聲低,不常發(fā)言。 陽(yáng)虛,懶洋洋的...
轉(zhuǎn)眼間,來(lái)鳧峰中學(xué)一月有余。收拾行李仿佛就在昨日,不得不感嘆時(shí)間的飛逝。鳧峰,這個(gè)令我熟悉又陌生的名字,居然與它結(jié)下了不解之緣。 此前我...
為進(jìn)一步加強(qiáng)集團(tuán)內(nèi)英語(yǔ)教師之間的教學(xué)交流,營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,整體提升集團(tuán)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,10月19日上午,祁門二中教育集團(tuán)在鳧峰中學(xué)...