新冠病毒疫情自2020年1月起席卷全球，全球累計(jì)感染者超過(guò)100萬(wàn)人，由于該病毒具有人傳人的特性，為了避免疫情的進(jìn)一步擴(kuò)散，減少線(xiàn)下聚集帶來(lái)的傳播風(fēng)險(xiǎn)，教育部辦公廳、工業(yè)...
發(fā)簡(jiǎn)信
IP屬地：吉林
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未來(lái)己來(lái)，日生不殆 -
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7月30日-8月4日，互加青椒暑期研學(xué)營(yíng)即將開(kāi)啟。經(jīng)過(guò)了一年的網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)，200位師生將代表，美麗鄉(xiāng)村師生、青椒學(xué)員，從全國(guó)各地匯聚到南京。 一路走來(lái)有很多的收獲與故事，讓我們遇見(jiàn)最美的自己。
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2019-2-12晨間日記
今天是什么日子 叫我起床的不是鬧鐘是夢(mèng)想 今日三只青蛙/番茄鐘 成功日志-記錄三五件有收獲的事務(wù) 財(cái)務(wù)檢視 人際的投入 開(kāi)卷有益-學(xué)習(xí)/讀書(shū)/聽(tīng)書(shū) 健康與飲食 好習(xí)慣打卡
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以練促學(xué)，以練促思，以練促行。
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畫(huà)思維導(dǎo)圖到底有什么好處?有人問(wèn)，你天天畫(huà)這些圖，到底有什么用？我想了想，一般問(wèn)這種問(wèn)題的人會(huì)是一個(gè)什么樣的心態(tài)呢？這要看是設(shè)問(wèn)還是反問(wèn)了。當(dāng)然，無(wú)論是出于什么原因，我都覺(jué)得有必要再次和大家分享一下畫(huà)...
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《蜥蜴腦法則》聽(tīng)書(shū)有感2019找到一種新的讀書(shū)法：聽(tīng)書(shū)+輸出感受 自己是位教師，也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，每天必聽(tīng)一本書(shū)也早巳經(jīng)成了習(xí)慣，但是常常會(huì)有這樣的苦惱，有些書(shū)實(shí)在讀不進(jìn)去，盡管被人推...
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思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派發(fā)起人<br>《思維導(dǎo)圖實(shí)戰(zhàn)派》《思維導(dǎo)圖學(xué)古詩(shī)》作者
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思維導(dǎo)圖的“道、法、術(shù)”思維導(dǎo)圖的“道、法、術(shù)” 觀課《平行四邊形的面積》有感 2016年暑假，學(xué)校進(jìn)行了首次思維導(dǎo)圖的技術(shù)培訓(xùn)，也是從那時(shí)候開(kāi)始，喜歡上了思維導(dǎo)圖，喜歡她五顏六...
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@遣唐君 謝謝鼓勵(lì)
設(shè)立日常慣例表
【R】《教室里的正面管教》P36 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者 在學(xué)生的幫助下設(shè)立日常慣例表日常慣例會(huì)讓人有一種秩序感和穩(wěn)定感。當(dāng)每天的事情有個(gè)平穩(wěn)的節(jié)奏時(shí),生活...
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@遣唐君 謝謝鼓勵(lì)
設(shè)立日常慣例表
【R】《教室里的正面管教》P36 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者 在學(xué)生的幫助下設(shè)立日常慣例表日常慣例會(huì)讓人有一種秩序感和穩(wěn)定感。當(dāng)每天的事情有個(gè)平穩(wěn)的節(jié)奏時(shí),生活...
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設(shè)立日常慣例表【R】《教室里的正面管教》P36 和善而堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)者 在學(xué)生的幫助下設(shè)立日常慣例表日常慣例會(huì)讓人有一種秩序感和穩(wěn)定感。當(dāng)每天的事情有個(gè)平穩(wěn)的節(jié)奏時(shí),生活...
