一、通過問題,打開新舊知識之間的通道 提問,是個(gè)主動(dòng)的行為??梢灾鲃?dòng)調(diào)取原有知識中的相關(guān)內(nèi)容,并和新知識建立聯(lián)系,形成整體感,這樣才能建構(gòu)知識體系,而不會(huì)相互隔離。 建立思維...
一、通過問題,打開新舊知識之間的通道 提問,是個(gè)主動(dòng)的行為??梢灾鲃?dòng)調(diào)取原有知識中的相關(guān)內(nèi)容,并和新知識建立聯(lián)系,形成整體感,這樣才能建構(gòu)知識體系,而不會(huì)相互隔離。 建立思維...
《洋蔥閱讀法》看完,全書253頁,費(fèi)時(shí)7個(gè)小時(shí)。共標(biāo)注了20個(gè)便利簽,整理了18張知識卡片,列了21個(gè)書單(接著看《這樣讀書就夠了》),做了ToDo計(jì)劃5個(gè)。 全書內(nèi)容基本解...
廈門英才,新概念餐廳二樓,黃色的燈光閃爍,黃色的玫瑰綻放,黃色的絲巾飄動(dòng)……劉玲玲、郭坤兩位主持人帶著我們開啟了一場詩想者的奇幻之旅。燈光、鮮花、書卷相映成輝,溫暖與快樂在這...
在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中,你是不是常常會(huì)遇到這樣的煩惱? 一本書怎么看也看不下去? 學(xué)過的知識很快就忘記了? 做過的讀書筆記再也不會(huì)翻過? 這是許多人會(huì)面臨的讀書問題。在本篇文章,...
在成年人的世界里,讀書這一行為,或多或少會(huì)帶有一定的目的性。有時(shí)是為了消遣娛樂,有時(shí)是為了提升工作能力,有時(shí)想從書中獲取能力,等等。 但是很多人在讀書的過程中都存在兩個(gè)問題:...
由美國的史蒂芬·柯維寫的《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》這本書,半年以前就看過一次,當(dāng)時(shí)看完,就感覺真的很好,很實(shí)用,也做了一些筆記,按照本書的指導(dǎo)開始思考、規(guī)劃自己的未來,寫下自己...
1+1社區(qū)泡桐花開,也就是歐小麗小姐姐拍出來的福州的天空,意境甚是高遠(yuǎn),忍不住盜圖。 2005暑假,我偶然間讀到萬瑋老師的《班主任兵法》。在此我不想跟誰爭辯這個(gè)兵法究竟好不好...