——信豐478梅瑾 這個(gè)暑假，我有幸參加了此次信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在這兩個(gè)月的學(xué)習(xí)日子里，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了教師應(yīng)具備足夠的信息素養(yǎng)，才...
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提高信息素養(yǎng)之學(xué)習(xí)體會(huì) -
用眼睛收藏世界 用大腦收藏書籍???——我們的新學(xué)期班級(jí)閱讀計(jì)劃每一本書都會(huì)散發(fā)出一種迷人的芳香。這種芳香，時(shí)而馥郁，時(shí)而淡雅，時(shí)而純凈，時(shí)而甜蜜。這種縹緲而奇異的芳香，能把我們深深地吸引到這個(gè)永遠(yuǎn)純潔、美好的地方——書的世界。書...
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紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行——2019互加計(jì)劃興成長計(jì)劃4班8月大作業(yè)暑假參加2019互加計(jì)劃教育信息化2.0信息素養(yǎng)提升班的培訓(xùn)對(duì)于從來沒有真正意義上地參加信息化方面的培訓(xùn)的我來說絕對(duì)是饕餮盛宴！面對(duì)日新月異的數(shù)字化時(shí)代，我是如此渴...
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用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍------班級(jí)閱讀計(jì)劃教育家蘇霍姆林斯基說：“一個(gè)不閱讀的孩子，就是學(xué)習(xí)上潛在的差生。”事預(yù)則立，不預(yù)則廢！教育也同樣道理，在孩子的成長階段性中，制定相應(yīng)的教育引導(dǎo)計(jì)劃，區(qū)分輕重緩急，抓住...
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讓好書陪伴一生??——四年級(jí)3班班級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書，鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能...
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暑期提高信息素養(yǎng)心得
這個(gè)暑假，我有幸參加了信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，經(jīng)過專家們的授課，收獲滿滿，既高興又擔(dān)心，高興的是原來可以這樣高效地上課，擔(dān)心的是自己還要努力加強(qiáng)各方面的學(xué)習(xí)。專家們的課讓...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計(jì)劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時(shí)間：投稿截至8月29日12:00（一周時(shí)間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時(shí)間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號(hào)+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請(qǐng)勿撤回
