“自信是對自我能力的評判…… 自尊是對自我價值的評判……” 每當講到這主題，我都覺得好“難”，不考試、不做題，看不到成績、見不著分數(shù)，怎么判斷孩子們聽沒聽懂？聽沒聽會？能不能...
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打造學生眼中的高效能課堂
打造學生眼中的高效能課堂——高效能課堂呈現(xiàn)法 作者：郭婷 我經(jīng)常走進教師的課堂，走進教師的教研小組，同時也經(jīng)常在辦公室與老師們在一起。有時，這些可愛的人會因為學生的某句出...
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怎樣產(chǎn)生優(yōu)質(zhì)教學？
《教學勇氣》教師的心靈：教學中的自我認同和自我完善 第一章關(guān)注教師心靈，我的第一反應(yīng)是很好，但，這有什么用？它能幫我解決教學上的什么問題嘛？我的心里肯定還在想著，有什么“招”...
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兒童詩仿寫《太陽真好》
作者：Gting 太陽真好， 太陽花可以在太陽下開放， 每天太陽一出來， 太陽花就會綻放美麗的笑臉。 太陽真好， 能趕走黑暗， 不許黑暗陰陰沉沉， 四處亂竄。 太陽真好， 我...
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《教學勇氣》第六章讀后感
學習于共同體：同事之間的切磋與琢磨 學習——共同學習——是適合我們每個人的頭等大事。 《教學勇氣》書到了之后，瀏覽了目錄，被“同事之間的切磋與琢磨”吸引，因為剛好最近在建議校...
