本節(jié)課是了解動(dòng)物卵是多種多樣的，卵的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)，初步理解卵是動(dòng)物生命的開端，培養(yǎng)學(xué)生用分類的方法認(rèn)識(shí)紛繁復(fù)雜的生物世界的能力。 這節(jié)課我設(shè)置了以下幾個(gè)部分： ...
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《認(rèn)識(shí)其他動(dòng)物的卵》教學(xué)反思
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《相同時(shí)間內(nèi)比較物體運(yùn)動(dòng)的距離》教學(xué)反思以及新教師培訓(xùn)活動(dòng)反思本節(jié)課是在時(shí)間相同的情況下探究怎樣比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢。在前一節(jié)課，學(xué)生已經(jīng)了解了比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢就是比較物體運(yùn)動(dòng)的速度。但是在不測(cè)速度是多少的情況下，怎樣比較速度...
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三上2-5一袋空氣的質(zhì)量是多少
本課需要學(xué)生應(yīng)用上一課的方法，用多種物體作為參照物，去測(cè)量20筒空氣的質(zhì)量，從而測(cè)量一袋空氣的質(zhì)量，感受一定量的空氣究竟有多重，進(jìn)一步確認(rèn)空氣是用質(zhì)量的。 聚焦環(huán)節(jié)，我找了一...
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飛機(jī)模型比賽反思這周我們舉辦了飛機(jī)模型比賽，孩子們從拼裝到比賽都是自己完成，最后登記了成績，在這次比賽中，我覺得孩子們對(duì)這類比賽還是很喜歡的，又提高了動(dòng)手能力，繼續(xù)加油吧
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《感受空氣》教學(xué)反思
為了完成本課的教學(xué)目標(biāo)，我選擇了讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)在前，填寫氣泡圖在后。 本課中，比較意外的是在全班討論填寫氣泡圖的時(shí)候，說到空氣的作用。孩子提到了“空氣占空間”。我追問下，我...
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《規(guī)培課后反思》周五的兩節(jié)隨堂課很有收獲，兩位老師的課堂非常精彩，有很多值得學(xué)習(xí)的地方。 1.黑板上的板書要清楚，打印的貼紙要讓同學(xué)們無論坐在教室的哪一個(gè)位置都能很清晰看清楚。 2.PPT上...
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四下《期末教學(xué)總結(jié)》
短暫的一期已經(jīng)接近尾聲，在今天參與區(qū)上組織的新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)之后，再次意識(shí)到期末已近，總的來說，本學(xué)期在教學(xué)上也有了更多新的反思。 1、在教學(xué)設(shè)計(jì)上，嘗試了融合教學(xué)，將幾個(gè)課...
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食物單元教學(xué)反思
《一天的食物》這一課在線上教學(xué)階段，我們學(xué)校的孩子已經(jīng)有過兩次學(xué)習(xí)活動(dòng)了。因此，我在上這一課之前，理所當(dāng)然的認(rèn)為學(xué)生已經(jīng)掌握得很好了。然而，我在三個(gè)班都發(fā)現(xiàn)同一個(gè)問題，那就是...
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四年級(jí)《各種各樣的花》記錄本批改昨天上了《各種各樣的花》這一課，課的最后五分鐘，我請(qǐng)小組交流寫下學(xué)習(xí)感受和產(chǎn)生的疑問。 今天改了兩個(gè)班的學(xué)習(xí)記錄，用了整整兩節(jié)課的時(shí)間，感覺特別有意思。 記錄本的過程中我...
