發(fā)簡信
IP屬地：吉林
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小學一年級學生閱讀計劃讀書口號（主題）：我讀書、我快樂。 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)低年級學生年齡小的特點，以繪本閱讀為突破口，引領(lǐng)學生走進書的世界。閱讀是識字的重要途徑，有利于提高識字質(zhì)量；能夠...
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活到老，學到老——觀《技術(shù)支持下的學習變革》有感作為一名年輕的基礎(chǔ)教育工作者來說，不斷充電、不斷學習來面對“數(shù)字化的大時代”是現(xiàn)下的一種趨勢，信息技術(shù)的發(fā)展不僅改變了人們的生活，也給教育教學帶來重大影響，所以我們教師...
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不負時光不負自己！——給孩子創(chuàng)建心動時刻。前言——把自己愛好的事情執(zhí)著地堅持下去，讓所有的時光都見證你的青春你的美麗，你在那段時間里不負自己的努力。愿你處于時光深處，靜看花開花落，不管歷盡多少滄桑，仍帶著一腔溫暖，不...
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書溢飄香，伴我成長，書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是人類進步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！因此，在本學期里，我們結(jié)合學校的營造書香校園設(shè)想，在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，...
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形式：簡書投稿《（4班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月29日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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《忍受孤單，讓想法落地生根》有感今天聽了苗老師《忍受孤單，讓想法落地生根》的分享，感悟很深，讓我對自己的職業(yè)又有了新的認識，又一次感受到了教育者的家國情懷！ 回想起剛踏上教師工作崗位的時候，已...
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興成長，新成長——新學期班級閱讀計劃這是一個“累并快樂的暑假”，是互加興成長計劃，把我?guī)нM了閱讀教師提升計劃的課堂，我邂逅了美麗且智慧的時朝莉老師，是她把全新的閱讀教育理念帶進課堂，閱讀中的技巧，閱讀中的方法，...
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行走閱讀路 盡收美如畫又是一個星期三，又一次的如期約會了閱讀教師提升班的課程培訓(xùn)，手邊完成提交作業(yè)打卡的那會兒，耳邊縈回著伙伴們的精彩分享，眼前飛揚著一幅幅各具特色的詩配畫作品，且不說圖文...
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獻給祖國媽媽的詩歌——朗誦有感雙陽348王春陽 參者自明，聽者自知 ，感者自醉，悟者自醒——這是一位聆聽者和參與者我的感悟！ 今天的打卡心情與以往不盡相同，之所以這樣說，是因為我既是參與者，...
