今天晨讀的題目是《歌》，孩子們看到這個題目的時候，都以為這次是要教他們唱歌呢！后來看到詩歌內(nèi)容才發(fā)現(xiàn)，這里的歌指的是美妙的歌聲，有鳥的歌聲和水的歌聲，幫它們按照上下順序來分的...
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彩虹花——孩子心中的花助學(xué)老師:李娟娟 學(xué)校:河北清河壩營校區(qū) 不知不覺參加彩虹花已經(jīng)快一年了，孩子們都養(yǎng)成了早讀的習(xí)慣，每次都是早早的來到學(xué)校，不論嚴寒酷暑，還是刮風(fēng)下雨，孩子們都毅然來到校園和...
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每一段難熬的時光，都將是成長的伏筆。 2019年5月13日-5月17日為期一周的青椒學(xué)員微認證匯報展示周活動精彩啟動！百名青椒學(xué)員代表本屆兩萬名青椒率先嘗試挑戰(zhàn)華東師范大學(xué)開放教育學(xué)院為青椒計劃定制的微認證模塊考核，百名青椒優(yōu)秀學(xué)員代表將在本周晚上青椒分科學(xué)習(xí)群里分成10組展示說課，互加計劃邀請全國N師學(xué)院導(dǎo)師團隊給予說課教師一對一點評！ 這是鄉(xiāng)村青年教師蛻變成長的新時代，更是凝聚全國名師助力鄉(xiāng)村教師成長的全新模式！ 兩年來互加計劃支持青椒計劃，陪伴5萬名鄉(xiāng)村教師一起成長，如何探索在線學(xué)習(xí)的成效？華東師范大學(xué)微認證評價如何科學(xué)評估教師專業(yè)能力發(fā)展模型？ 歡迎大家關(guān)注百人青椒微認證展示周活動！
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與你們相伴，幸福滿滿今天是《2019春季美麗鄉(xiāng)村全國逐漸表彰會》，聽了助教老師們的分享，我更深深體會到助教老師們的辛苦。 在十大助教老師中，有我的同事陳鑫老師，我格外高興，...
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彩虹花課程總結(jié)今天是我們班參與彩虹花晨讀高段課程優(yōu)秀助學(xué)項目申報。 助學(xué)教師:李娟娟 參與人數(shù):35人 申請獎項: 彩虹花晨讀優(yōu)秀助學(xué)老師。 參與班級:河北省清河縣壩營校區(qū)三店小學(xué)二年級 ...
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社會情感在教學(xué)中的應(yīng)用青椒心理課程也要接近尾聲，心中有許多的不舍，但是一個課程的結(jié)束意味著新的征程的開始，我們不說分離，期待著下次更好的遇見。針對這次社會情感的學(xué)習(xí)，我專門查門上網(wǎng)查了一下，社會情...
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教學(xué)之幸事，青椒伴我行“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去，小時候我以為你很神氣，說上一句話來驚天動地……”這首歌想必大家都很熟悉，就是因為這首歌，我把自己的理想確定為當(dāng)一名老師，那時候真...
