興成長計劃是互加計劃專為各地教師定制的暑期公益課程培訓(xùn)計劃，2018年啟動以來，深受各地老師歡迎。
2019年暑期，互加計劃繼續(xù)為全國各區(qū)縣教師提供“基于教育信息化2.0下的教師專業(yè)成長”主題網(wǎng)絡(luò)研修。
本專題為吉林省通化市教師“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)習(xí)”優(yōu)秀分享專區(qū)。
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本專題收錄興成長計劃第二季的各個班級的課程內(nèi)容感悟，所學(xué)所獲。歡迎大家踴躍投稿。
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寫作主題：參與興成長閱讀課程之后，新學(xué)期如何開展班級閱讀計劃？試以自己帶的一個班級為例設(shè)計一份閱讀計劃（600—800字） 4班：待公布（公布后也會在這里更新）形式：簡書投稿《（3班）2019興成長計劃8月大作業(yè)專區(qū)》 時間：投稿截至8月28日12:00（一周時間） 要求：原創(chuàng)800字及以上，配圖2-5張，可操作性強(qiáng) 積分：投稿后審核時間在三天內(nèi)，成功入選積2-5分。 注意：修改簡書昵稱為“地區(qū)+編號+姓名”，如白城001李明 投稿流程：下載簡書app–自行注冊登錄 - 修改昵稱 - 寫作完稿-?搜索簡書專題-投稿-等待審核，投稿后請勿撤回
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新學(xué)期閱讀實踐計劃新學(xué)期閱讀實踐計劃 通化791牟婷 “愛我所愛，盡我所能”。今年暑假我非常有幸地參加了“2019興成長計劃”（三班）-----閱讀教師提升計劃班的學(xué)習(xí)。...
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興成長伴我成長，我伴孩子成長
2019年7月12日，我接到了校領(lǐng)導(dǎo)到電話，被告知7月11號的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打卡沒看到我的。細(xì)問之下才知道暑假有個“興成長學(xué)習(xí)計劃”而我也是其中的學(xué)員之一。這個消息對于一個孩子...
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