放假了,送走了學(xué)生,迎來了寒假。 一個人,靜下心來,梳理思索,放空著自我。 喜歡和自己對話,不知起于何時。這個發(fā)現(xiàn),讓我很驚訝,如同自己在路上走,突然...
放假了,送走了學(xué)生,迎來了寒假。 一個人,靜下心來,梳理思索,放空著自我。 喜歡和自己對話,不知起于何時。這個發(fā)現(xiàn),讓我很驚訝,如同自己在路上走,突然...
2020年,收獲了一筆巨大的寶藏,那就是讀書,我懂得了去書中挖寶,任何困難疑惑都從書中去尋找答案。 羅曼.羅蘭說過:“從來沒有人為了讀書而讀書,只有在書中讀自己,在書中發(fā)現(xiàn)自...
《讓兒童閱讀煥發(fā)德育的神采》乍一看題目,會覺得是晦澀難懂的理論知識,細(xì)細(xì)閱讀方知德育離我們并不遙遠(yuǎn),德育也不是高高在上,就在我們平常的教學(xué)工作中彰顯。 在冷老師的課堂上,每節(jié)...
轉(zhuǎn)瞬已是歲末,一年的尾聲,總是有著太多的敏感和希望。這1年,12個月,53個周末,366天,那些過往的畫面,在腦海中來來回回,若隱若現(xiàn),我們堅(jiān)定地邁出的每一小步,都在這段叫“...
來簡書已經(jīng)一周的時間了。一周的經(jīng)歷,感覺只是恍惚間,正如流年。 一周來,共發(fā)表文章10篇,其中讀書感悟2篇,教學(xué)心得4篇,教育隨筆3篇,生活札記1篇。辟出文集...
近期,聽了五位教師的課,對他們的課堂教學(xué)進(jìn)行了觀察。感覺課堂教學(xué)已經(jīng)有了明顯的變化。特別在教學(xué)生成與以生為本上,都有了各自的感悟與把握。 邵丹(語文——傾力于打造真情語文課堂...