發(fā)簡信
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走在明晰教育是什么的道路上
晚上十一點多上了火車，將行李塞進床底下，腦袋貼上枕頭的一瞬間，我就睡了過去，乘務(wù)員叫醒我，我掙扎著拿出車票換了換乘卡，立刻沉到深得不能再深的睡夢...
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鄉(xiāng)村教育的生命線:鄉(xiāng)村教師如何成長與發(fā)展？
談鄉(xiāng)村教師的成長與發(fā)展，我個人覺得，首先要說一說，我們想成長為具有什么特質(zhì)的人。 首先，我想，鄉(xiāng)村教師應(yīng)該是勇敢的人。 我之前從沒覺得自己膽大，...
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這里沒有偉大，只有真實
2016年12月24日，我在火車上，聽到廣播里說，北京西站快到了。我的心開始怦怦亂跳，我在心里說，哇，這輩子第一次踏上北京的土地了，等一下，我應(yīng)...
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又是盧安克一堆文章，如果其中一篇題目里有“盧安克”這三個字，我肯定首先點進去看這篇，我對這個人實在是太好奇了。不單單是好奇，而是好奇+崇敬+企圖去理解……...
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客家人的新年年三十一大早，簡單吃過早飯，我牽著虎子在村里散步。 出了門就看到陡門口很熱鬧，陡門口，是我們這個屋場（客家人對村莊的稱呼）最老的村口，以廳廈（客...
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村居瑣事之撿柴火
在北京的最后一晚是和馬靜還有安旭麗一個房間住。和馬靜聊了很多。聊我們村，我們學校，隔壁村，隔壁學校，馬靜聽了哧溜哧溜直抽涼氣。我說這都不算啥，也...
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村居之孩童我本是很宅的人，宅是一種主動和被動綜合之后的選擇，宅會讓人的生命機能漸漸萎縮、封閉。書里、手機里的世界固然是精彩紛呈的，但那是間接的，只有產(chǎn)生真...
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農(nóng)村需要什么樣的老師
被“愚蠢”拯救的人生 我不得不承認，我的父母絕對是當老師的好材料，因為他們都是很敦厚溫淳的人，非常非常善良，對任何人與事，都抱有很大的憐憫之心。...
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康老師帶給我的啟發(fā)我設(shè)置的問題是“學生成績差”，之所以設(shè)置這個問題，首先是因為教師職業(yè)倦怠，教師隊伍松散和學生成績差都是我第一反應(yīng)認為，這些就是我們學校最突出的問...