溝通是有方法的,要用更少的語言達(dá)到更好的目的。 口語是我們最常用的溝通方式,它的數(shù)量最多,但效果并不是最理想的;圖中越往下數(shù)量越少,但溝通的力度卻明顯增強(qiáng),溝通方式的選擇,直...
溝通是有方法的,要用更少的語言達(dá)到更好的目的。 口語是我們最常用的溝通方式,它的數(shù)量最多,但效果并不是最理想的;圖中越往下數(shù)量越少,但溝通的力度卻明顯增強(qiáng),溝通方式的選擇,直...
家長的“三借”教育,學(xué)會(huì)借用外腦,借用外力和借用外景。 借外腦,就是邀請(qǐng)專家或家庭顧問參與分析問題,總結(jié)出客觀,正確的判斷,并制訂可操作的計(jì)劃,逐步改進(jìn)。 借外力,就是根據(jù)孩...
對(duì)待孩子的正確方法-眼球原理 我們都知道眼睛的有效部位是眼球,眼白起的是輔助作用。眼球是中間多的部分,眼白是兩頭少的部分,類似于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的正態(tài)分布。在家庭教育中。我們需要評(píng)價(jià)...
教育是“開心門”的過程,首先我們要有“開門”的心愿,“抓住手去開門”是關(guān)鍵,然后我們先“改”!家長改變1%,孩子改變99%! 引導(dǎo)孩子的法寶…杠桿原理! 阿基米德曾說:給我一...
愛是需要學(xué)習(xí)的。我們都愛孩子,但是愛是需要學(xué)習(xí)的!愛是有方法和智慧的!只有這樣。家長教育才是有效的,有意義的!教育是"開心門"的過程!我們首先要有改變的心愿,要打開自己的心門...
樹人教育行知金牌團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn)營分享會(huì)行知金牌團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn)營 一個(gè)復(fù)盤的視頻把大家又拉回了金牌團(tuán)隊(duì)打造特訓(xùn)營的場景,我們又斗志滿滿激昂澎湃,大家一個(gè)個(gè)的分享了自己通過拓展項(xiàng)...
目前我國教育體系現(xiàn)狀,孩子是“雙重身份”。孩子在學(xué)校接受“做事”的教育,而在家里接受“做人”的教育,而現(xiàn)階段孩子的教育最大缺失是“做人教育”。未成年人問題的本質(zhì)是成人不成熟的...