時(shí)光荏苒,一學(xué)期的高三教學(xué)在忙碌與思考中悄然步入尾聲?;厥走@段旅程,從最初接手13、14班時(shí)懷揣的教學(xué)設(shè)想,到半程已過(guò)的現(xiàn)在,一路走來(lái),既有...
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時(shí)光荏苒,一學(xué)期的高三教學(xué)在忙碌與思考中悄然步入尾聲?;厥走@段旅程,從最初接手13、14班時(shí)懷揣的教學(xué)設(shè)想,到半程已過(guò)的現(xiàn)在,一路走來(lái),既有...
當(dāng)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生遇上英語(yǔ)長(zhǎng)難句,“大腦宕機(jī)”似乎成了常態(tài)。為了幫14班的孩子們緩解畏難情緒,找準(zhǔn)句子主干、減輕做題壓力,一場(chǎng)別開(kāi)生面的長(zhǎng)難句...
已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有反思了,主要是覺(jué)得每天的反思都像流水賬,記錄的時(shí)候也不像以前有新的靈感,所以一放下筆就一個(gè)月沒(méi)寫(xiě)了。記錄還是有利于我的思考...
最近今天開(kāi)始進(jìn)入期中復(fù)習(xí),我更多采取以下幾種方式復(fù)習(xí): 1.提前讓課代表安排相關(guān)的同學(xué)默寫(xiě)每個(gè)單元的語(yǔ)法(每天一個(gè)單元),以供上課的講解。 2...
終于能在1班的授課中找到非常爽的感覺(jué)了,而且很開(kāi)心的是,今天在講解具體的一道七選五時(shí),我靈感迸發(fā),在講解的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了平時(shí)備課所沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的解題...
今天在14班的語(yǔ)法,我覺(jué)得自己講的還是很清楚的,從what,when到how,一共三個(gè)問(wèn)題。 就是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用還是有點(diǎn)多有點(diǎn)雜,然后學(xué)生又...
今天是在1班進(jìn)行的第3次高考完形填空的限時(shí)訓(xùn)練。 形式: 1.限時(shí)20分鐘完成所有題目。(除了完形,還有一些我們自己根據(jù)文章理解或者歷年高考的...
這次廣二模閱讀有丟丟難,今天閱讀講解時(shí),我講的酣暢淋漓,從關(guān)鍵詞,到回溯原文,到與選項(xiàng)的匹配,以及他們錯(cuò)誤選項(xiàng)的比例,但是后來(lái)恍然,我講的盡興...
找到了單詞教學(xué)的一種新方法,新單詞錄音只用跟讀一遍,然后挖掘發(fā)音比較好的同學(xué)讓他們帶讀,一方面提高他們的成就感,另一方面給同班同學(xué)做好榜樣。 ...
原諒我周測(cè)的題目解析并沒(méi)有準(zhǔn)備的很好,因?yàn)橹苣┒加脕?lái)刷劇了,并且沉迷于古裝言情劇。 我明顯感覺(jué)到自己想要逃避的心情,不然我也不會(huì)在知道劇...