項(xiàng)目名稱(chēng)：盜夢(mèng)空間

應(yīng)用場(chǎng)景：拓展訓(xùn)練

項(xiàng)目性質(zhì)：領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通決策

項(xiàng)目任務(wù)：參訓(xùn)學(xué)員每人一張卡片，卡片內(nèi)容從微小的局部擴(kuò)展到整個(gè)宇宙，所有學(xué)員背對(duì)圍城一個(gè)圈，得到卡片后只能本人看，仔細(xì)觀察卡片中的圖樣，看完后反扣在地面上。

使用道具：白紙1張、簽字筆1支、計(jì)時(shí)器

活動(dòng)目的：團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、個(gè)人應(yīng)變能力和發(fā)散思維能力

活動(dòng)時(shí)間：10-15分鐘

適合人數(shù)：5-8人

項(xiàng)目介紹：游戲包含主持人、5-8名學(xué)員。游戲開(kāi)始之前，主持人引導(dǎo)所有游戲參與者背對(duì)著主持人站成一排或者一列，成員之間保持至少1米距離； 主持人介紹游戲規(guī)則，在白紙上寫(xiě)下將要傳遞的成語(yǔ)，可以先給未參與人員公示答案，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。

實(shí)景圖：

圖片發(fā)自簡(jiǎn)書(shū)App

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引導(dǎo)語(yǔ)：主持人：

大家好，接下來(lái)我將帶領(lǐng)大家一塊做個(gè)你來(lái)比劃我來(lái)猜的游戲，我需要5-8名參與者，誰(shuí)愿意參與？（也可以由培訓(xùn)班上小組為單位進(jìn)行對(duì)抗）請(qǐng)伙伴門(mén)到前面來(lái)，面向大家站成一排，注意每位伙伴之間留出大概1米的間隔。（學(xué)員站好之后）主持人開(kāi)始介紹游戲規(guī)則（咱們今天玩的你來(lái)比劃我來(lái)猜游戲要比以往大家玩的難度大一些，因?yàn)槲覀円碌氖浅烧Z(yǔ)。一會(huì)我會(huì)讓大家右轉(zhuǎn)90度，站成一列，我站在隊(duì)尾，這樣大家都是背對(duì)著我的狀態(tài)。接下來(lái)我會(huì)在白紙上寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)，然后我會(huì)拍一拍站在隊(duì)尾伙伴的肩膀，他可以向后轉(zhuǎn)180度面向我，我會(huì)向他呈現(xiàn)白紙上的成語(yǔ)。他下一步要拍一拍倒數(shù)第二位伙伴的肩膀，倒數(shù)第二位伙伴轉(zhuǎn)身，兩人保持面對(duì)面的狀態(tài)，倒數(shù)第一位伙伴必須在1分鐘之內(nèi)用肢體語(yǔ)言將所看到的成語(yǔ)傳遞給倒數(shù)第二位伙伴。注意只能用肢體語(yǔ)言，全程不能發(fā)出任何聲音，不能有任何身體接觸，肢體也不能與身體之外的任何物體接觸。依次傳遞下去，直到第一位伙伴。上一位學(xué)員傳遞結(jié)束后后轉(zhuǎn)180度，面向主持人，所有傳遞過(guò)的學(xué)員之間不能相互交流。傳遞結(jié)束后第一位伙伴說(shuō)出成語(yǔ)名字，如果能準(zhǔn)確說(shuō)出，傳遞成功，否則傳遞失?。?/p>

主持人：游戲規(guī)則大家聽(tīng)明白了嗎？

學(xué)員：明白了

主持人：請(qǐng)所有學(xué)員右轉(zhuǎn)90度，準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。

主持人拍一拍最后一位同學(xué)肩膀，向其展示所寫(xiě)成語(yǔ)，游戲開(kāi)始。

傳遞到最后一位學(xué)員后，游戲結(jié)束，最后一位學(xué)員向主持人說(shuō)出所傳遞的成語(yǔ)，如果能準(zhǔn)確說(shuō)出，傳遞成功，否則，傳遞失敗。

如果傳遞失敗，建議主持人從后往前追問(wèn)每個(gè)人收到的成語(yǔ)是什么，分析傳到哪個(gè)位置開(kāi)始信息失真的。

項(xiàng)目注意事項(xiàng)：

1、所有參與者站成一排或者一列，兩位同學(xué)之間的間隔不宜過(guò)大或過(guò)小，1米為宜；

2、人數(shù)不宜過(guò)多或過(guò)少，5-8人為宜；

3、傳遞的成語(yǔ)難度要適中，不能太抽象也不能過(guò)于簡(jiǎn)單；

4、主持人在游戲開(kāi)始之前一定要把游戲規(guī)則講清楚，如果有人違反規(guī)則，可直接讓其出列，重新傳遞；

5、如果傳遞失敗最好找出失敗的原因，讓每個(gè)人說(shuō)出自己的心路歷程，最后做總結(jié)。

監(jiān)控要點(diǎn)：

1、整個(gè)游戲過(guò)程中，主持人還要兼顧監(jiān)督員一職，需要監(jiān)督每個(gè)人是否犯規(guī)，如有人違反規(guī)則（說(shuō)話(huà)、借助其他物品、相互談?wù)摚纯勺屍涑隽型Ｖ褂螒颍?/p>

2、傳遞過(guò)程中一定要監(jiān)督未傳遞到的學(xué)員禁止提前轉(zhuǎn)身觀看，傳遞過(guò)的同學(xué)一定要轉(zhuǎn)身背對(duì)著正在傳遞的同學(xué)，并且禁止他們相互談?wù)摚?/p>

3、在傳遞過(guò)程中，臺(tái)下的學(xué)員一定要保持安靜，不能干擾臺(tái)上同學(xué)；

4、傳遞結(jié)束后主持人應(yīng)詢(xún)問(wèn)最后一個(gè)接收信息同學(xué)其理解的答案，如果不正確，請(qǐng)依次向前詢(xún)問(wèn)，找出信息從哪里開(kāi)始失真的。

游戲目標(biāo)及意義：

1、活躍課堂氣氛，緩解學(xué)員下午上課之前困意；

2、如何把信息傳遞給下一位同學(xué)，非常考驗(yàn)個(gè)人的應(yīng)變能力、發(fā)散思維能力和肢體語(yǔ)言表達(dá)能力；

3、可以采訪參與人員說(shuō)出自己的心路歷程（可以先采訪未成功小組，讓成功的小組幫忙分析原因），再通過(guò)主持人的分析總結(jié)，讓每位參與者有有所成長(zhǎng)和感悟。

作者：鄭誠(chéng)_8618

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