自由的感受
玩家在游戲中尋找自由的感覺(jué)，但是，完全的自由事實(shí)上意味著無(wú)限的可能性，同時(shí)也意味著極大的不確定性。大多數(shù)人其實(shí)并不喜歡那樣的自由，他們會(huì)感到不知所措。我們需要給玩家「自由的感覺(jué)」，并不是說(shuō)要給他們「真正的自由」，在游戲世界里真正存在的只是感受。一個(gè)聰明的設(shè)計(jì)師懂得如何在自由有限，甚至沒(méi)有自由的情況下創(chuàng)造出自由的體驗(yàn)。方法就是不對(duì)玩家進(jìn)行直接控制，而是換成微妙的、精美的間接控制。下面是一些間接控制的方法：
- 約束。使用約束來(lái)達(dá)到間接控制。我比較喜歡這里的賣棒棒糖的故事，想象一下你在糖果店賣棒棒糖，你有60多種口味，每天都會(huì)有人走進(jìn)來(lái)問(wèn)「你們有什么口味的棒棒糖？」如果這時(shí)候你把這60多種口味背下來(lái)，客戶反而會(huì)被這么多選擇嚇得不知所措。如果換一種回答方法「我們擁有你能想到的所有口味。」，客戶雖然會(huì)對(duì)如此強(qiáng)大的自由度印象深刻，但接下來(lái)他們會(huì)更不知所措。如果回答「我們擁有你能想到的所有口味，不過(guò)我們最流行的口味是櫻桃、藍(lán)莓、檸檬」他們會(huì)很高興有自由選擇權(quán)的同時(shí)，選擇了后面三種口味的一種。通過(guò)這個(gè)技巧限制他們的選擇范圍，他們反而能感受到更強(qiáng)的自由，因?yàn)樗麄兪聦?shí)上有了更清晰的選擇。
- 目標(biāo)。玩家只會(huì)去那個(gè)能夠幫助他們達(dá)成目標(biāo)的地方，做那些能達(dá)成目標(biāo)的事情。一個(gè)好玩的例子是阿姆斯特丹某個(gè)機(jī)場(chǎng)的衛(wèi)生間里，設(shè)計(jì)師在小便池里雕刻了一只蒼蠅，這只蒼蠅創(chuàng)造了一個(gè)隱形的目標(biāo)，擊中蒼蠅，結(jié)果保持了衛(wèi)生間的清潔?！竿婕摇闺m然沒(méi)有被限制朝哪里發(fā)射，但事實(shí)上卻被間接控制導(dǎo)向了設(shè)計(jì)師希望看到的結(jié)果。
- 界面。玩家能從界面了解能夠在游戲中做什么，不能做什么。比如如果你有一個(gè)吉他作為物理輸入設(shè)備，那么玩家不會(huì)想著拿著這個(gè)吉他去玩沖浪或當(dāng)成劍決斗，因?yàn)檫@些其他的選項(xiàng)被悄悄地拿走了。除了物理接口，虛擬接口也一樣，當(dāng)你控制一輛坦克的時(shí)候，你不會(huì)期望它能飛，當(dāng)你控制一個(gè)蜻蜓的時(shí)候，你不會(huì)期望它能游泳。游戲角色一方面是玩家的身份，另一方面也限制了玩家的選擇。
- 視覺(jué)。通過(guò)形狀，色彩，明暗，大小對(duì)比來(lái)突出重點(diǎn)，可以很快吸引玩家的眼球，比如迪士尼樂(lè)園通常有一個(gè)中心的城堡，玩家一進(jìn)園，通常都會(huì)被這個(gè)城堡吸引而走向中間，隨后分流道各個(gè)游園區(qū)。好的關(guān)卡設(shè)計(jì)，能用視覺(jué)效果「悄悄地」引導(dǎo)玩家做出選擇，這個(gè)引導(dǎo)甚至可以是一條簡(jiǎn)單粗暴的紅線。玩家有時(shí)候甚至沒(méi)有意識(shí)到自己正在被引導(dǎo)就已經(jīng)照做了。
- 角色。如果玩家在意角色，用那些 AI 角色去間接控制玩家也是一個(gè)好方法，比如「吃豆人」里面的幽靈會(huì)跟著玩家控制的角色，玩家在躲避這些幽靈的時(shí)候，不知不覺(jué)就被引導(dǎo)走向了一些特定的路線上。玩家雖然有停止不動(dòng)或者隨處亂走的自由，但通常并不會(huì)選擇那么做。
- 音樂(lè)。背景音樂(lè)和音效不但能幫你營(yíng)造情緒和游戲的氣氛，還可以影響玩家要做的事情?？觳蛷d就很喜歡用這樣的方法，在高峰期播放帶有鼓點(diǎn)的勁爆音樂(lè)，顧客就會(huì)吃得更快一些。作為一個(gè)游戲設(shè)計(jì)師，不妨用類似的手段讓玩家找隱藏的東西，破壞一些東西，意識(shí)到方向反了，小心移動(dòng)，快速溜走等。
- 合謀。游戲中的角色有著他們自己的任務(wù)，比如追趕玩家，比如作為玩家的對(duì)手。但他們都是設(shè)計(jì)師的朋友，設(shè)計(jì)師可以利用他們引導(dǎo)玩家，比如在海盜游戲中，玩家敵對(duì)的海盜船佯攻一下然后逃走，玩家在追擊的過(guò)程中，踏上了設(shè)計(jì)師預(yù)先設(shè)計(jì)好的通向新島嶼的路。游戲中所有的角色都是故事中的一部分，他們除了自己被設(shè)定的目標(biāo)之外，還有一個(gè)更大，更統(tǒng)一的目標(biāo)，就是讓這個(gè)故事變得更有趣，讓玩家得到更好的體驗(yàn)。
總結(jié)
lens #71 自由：自由感是區(qū)別游戲和其他娛樂(lè)方式的一個(gè)重要方面，保證玩家盡可能多地感到自由，詢問(wèn)自己如下問(wèn)題：
- 什么時(shí)候玩家可以自由行動(dòng)？這時(shí)候他們感到自由了嗎？
- 什么時(shí)候他們的行動(dòng)被限制？這時(shí)候他們感到被限制了嗎？
- 有什么地方我可以讓玩家感受到更多的自由？
- 有什么地方因?yàn)槲医o予玩家過(guò)多的自由反而讓他們感到不知所措了？
lens #72 間接控制：設(shè)計(jì)師需要考慮「讓玩家做什么事情才能得到理想的游戲體驗(yàn)」，同時(shí)也需要考慮「如何讓玩家心甘情愿地做這些事情」。詢問(wèn)自己如下問(wèn)題：
- 最理想的情況下，希望玩家去做什么？
- 我能設(shè)置「約束」促使玩家去做嗎？
- 我能設(shè)置「目標(biāo)」促使玩家去做嗎？
- 我能設(shè)計(jì)「界面」促使玩家去做嗎？
- 我能利用「角色」促使玩家去做嗎？
- 我能利用「音樂(lè)」促使玩家去做嗎？
lens #73 合謀：每個(gè)人物在游戲中都扮演自己的角色，但他們同時(shí)又為設(shè)計(jì)師所驅(qū)使，賦予玩家迷人的游戲體驗(yàn)。詢問(wèn)自己如下問(wèn)題：
- 我希望玩家體驗(yàn)什么？
- 如何讓游戲角色幫助玩家達(dá)成這個(gè)體驗(yàn)，同時(shí)又不改變他們的游戲目標(biāo)？
這篇文章是我讀 Jesse Schell 的 The Art of Game Design 的筆記和感悟，本書(shū)也有中文譯本，名字叫全景探秘游戲設(shè)計(jì)藝術(shù)。接下來(lái)的幾天，我會(huì)陸續(xù)發(fā)布后續(xù)的文章筆記。
都看到這了，留個(gè)言，點(diǎn)亮那個(gè) ? 讓我開(kāi)心一下吧~~_
