上午，上完課以后，正巧金蔓老師在直播，我便點了進去。我們很早就是微信好友了，只是，沒有交流過。

這一次交流，給到我很大的感悟，再一次有了豁然開朗的感覺。上午，我一共問了四個問題：

1.網(wǎng)課期間，學生不聽課，老師去聯(lián)系家長，換作任何人，都會下意識地保護自己。家長也幫不了你。

如果無法做到了解很多學生，可以把任務分解，每天了解一部分學生。

對我來說，這是可以幫助我的一點建議。只是，如何去實施呢？先從臨界學生做起來吧。

2.稻盛和夫：人生成果=熱情*思維方式*能力

在生活中，我們經(jīng)常聽到“能力”這個詞，而如何去解讀這個詞，卻沒有人給出答案。今天，我終于拿到了答案。

所謂能力即經(jīng)過刻意訓練所習得的。比如，講語文公開課。思維方式可以等于心法，能力等于技法。

3.沒有豁然開朗的感覺時，會懷疑這個體系。

金蔓老師說，幾個月內(nèi)改變幾十年的思維方式是很困難的。

在探討這個問題時，我們延伸出了“真我，自我，超我”的探討。很多時候，心中會有兩個小人在打架。在三個“我”之間不斷地切換。

還延伸出了夫妻關系。夫妻關系是一個家庭中最重要的關系。甚至，它比親子關系還要重要。沒有說服老師來學習，說明我還沒有臣服于老公。發(fā)自內(nèi)心的感謝感恩和贊賞。

4.如何修嫉妒心、比較心？

人生是自我探索的一個過程。如何做好自我接納很重要。有機會，可以向其他老師尋求幫助。