參加本次科學新教師培訓總結會議，我收獲滿滿，更滿心感激。

首先要感謝劉老師，為我們搭建了新教師反思周更的平臺，讓我們能在每周的復盤里沉淀教學經(jīng)驗，一步步夯實教學基本功。還要感謝各位觀察員老師，你們對推優(yōu)反思的細心點評，精準指出我們的優(yōu)點與不足，為我們的教學成長指明了方向。同時，感謝各位組長，是你們認真收集推優(yōu)成果，還時刻細心提醒我們完成周更任務，讓我們的反思之路從未間斷。最后，也要感謝隊長和營長的保駕護航，正因有你們的統(tǒng)籌與支持，我們的每一次周更和每一場新教師培訓，才能都順利開展、圓滿完成。

會議中還安排了趣味十足的新年活動，親手拓印馬年紅包的環(huán)節(jié)，讓我真切領略到拓印工藝的奇妙；抽取新年關鍵詞卡片時，我抽到了綜合二字。在我看來，“綜合”既是教學能力的要求，也是成長的方向——未來教學中，要綜合運用多元教法，綜合整合學科知識，更要綜合沉淀每一次反思與實踐的收獲，讓自己的科學教學之路走得更寬、更實。

今年也是我入職的第二年，在周更營里收獲滿滿。每周我都會把教學過程中出現(xiàn)的問題，比如實驗引導節(jié)奏拖沓、學生探究參與度不均等，及時記錄下來并認真反思，再根據(jù)反思結果調整教學設計和課堂策略。

同時，周更也為我搭建了交流的平臺。和同行們分享自己的教學心得、困惑，也借鑒別人的優(yōu)秀經(jīng)驗，不僅拓寬了我的教學思路，還讓我在交流中明確了改進方向，教學能力也在這樣的積累中慢慢提升次培訓讓我受益匪淺，未來我也會帶著這份收獲與感恩，在科學教學的道路上穩(wěn)步前行。