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2025.05.22基于教學(xué)評一致的科學(xué)課堂教學(xué)和單元評價(jià)研究培訓(xùn)反思
本次培訓(xùn)聆聽了《觀察土壤》示范課，讓我對科學(xué)課堂“教學(xué)評一致”的落地有了更清晰的認(rèn)識(shí)，也對照自身教學(xué)做了反思。 這堂課的設(shè)計(jì)亮點(diǎn)突出：以“土壤里...
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2026.5.15新教師跨學(xué)科融合實(shí)踐培訓(xùn)心得
參加此次培訓(xùn)，讓我對《八顆行星》這類建模課有了全新的教學(xué)認(rèn)知，收獲頗豐。 以往執(zhí)教這類課，我總糾結(jié)于知識(shí)點(diǎn)的傳遞，卻忽略了科學(xué)探究的核心邏輯。這...
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2026.4.10新教師高效備課培訓(xùn)心得收獲
本學(xué)期是第四次參加新教師培訓(xùn)，在此次高效備課培訓(xùn)后，我收獲頗豐，對科學(xué)課備課有了全新的認(rèn)知與感悟。 本次培訓(xùn)流程新穎實(shí)用，以獨(dú)立備課、分組研討、...
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三上3.4《相同距離比快慢》教學(xué)反思
這節(jié)課主要通過“雙軌道對比”和“單軌道重復(fù)”兩組小球?qū)嶒?yàn)，引導(dǎo)學(xué)生探究相同距離比快慢的方法，可以發(fā)現(xiàn)先到達(dá)終點(diǎn)和運(yùn)動(dòng)時(shí)間短的物體，運(yùn)動(dòng)會(huì)更一些。...
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20251219科學(xué)新教師培訓(xùn)總結(jié)收獲及新年關(guān)鍵詞解讀參加本次科學(xué)新教師培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議，我收獲滿滿，更滿心感激。 首先要感謝劉老師，為我們搭建了新教師反思周更的平臺(tái)，讓我們能在每周的復(fù)盤里沉淀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)...
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三上3.2《各種各樣的運(yùn)動(dòng)》教學(xué)反思
這節(jié)課我借助玩具汽車、指尖陀螺、鋼尺、玩具木馬、悠悠球這些直觀材料，引導(dǎo)三年級學(xué)生觀察、辨別不同的運(yùn)動(dòng)形式。授課中遇到了幾個(gè)實(shí)際問題，也在解決問...
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三上2.7《加快溶解》教學(xué)反思
這周教教科版三年級上冊《加快溶解》，核心就是讓孩子們探究攪拌和水溫對溶解快慢的影響，還得用溶解時(shí)間來判斷結(jié)果，整體課堂氛圍挺活躍的。 導(dǎo)入的時(shí)候...
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三上2.5《冰熔化了》教學(xué)反思
對比實(shí)驗(yàn)?zāi)苤庇^出結(jié)論：讓小組同時(shí)用三種方法做，計(jì)時(shí)1分鐘后觀察冰塊變化，孩子們一眼就看出“用手焐和吹氣的方法最快，敲碎的最慢”。再引導(dǎo)他們摸一摸...
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三上2.4《水結(jié)冰了》教學(xué)反思+觀摩賽課收獲
通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生基本理解了“水在0℃時(shí)會(huì)結(jié)冰，結(jié)冰過程中體積會(huì)膨脹”的核心科學(xué)概念，多數(shù)學(xué)生能通過實(shí)驗(yàn)觀察到水結(jié)冰的完整過程，達(dá)成了本課主...