《只管去做》+6/9+甘特圖+時光盒子

片段6甘特圖

標準的甘特圖比較復(fù)雜,對我們管理年度計劃中的項目來說,你可以用我簡化后的版本。

第一步,畫圖。準備一張A4紙,然后橫過來,在靠上的位置畫一條橫線,在縱向靠左的位置畫一條豎線。橫線上面標上12個刻度,表示12個月。然后把你年度九宮格里寫的今年的目標一條一條地寫在豎線左側(cè)的區(qū)域?!?/p>

第二步,填充。預(yù)估每個年度目標的起止時間,這時候最好打個草稿,寫下計劃完成每個項目的時間段,稍微調(diào)整一下,覺得沒問題了,再畫到甘特圖上。具體畫法是用空心的方框覆蓋這個區(qū)域,比如說打算5~6月初實現(xiàn)英雄之旅,那么就從5月這里開始畫一個方框到6月過三分之一的位置,以此類推。這就是甘特圖的第一個作用:讓所有項目的進度一目了然?!?/p>

第三步,調(diào)整。年度計劃不用調(diào)整得太頻繁,每月一次就行了,我們可以在每月的最后一天更新這幅甘特圖。拿‘寫時間管理書’來舉例,計劃這個月寫完第一章,有可能會發(fā)生三種情況:·正常推進,第一章順利寫完了,那么就把這個月的進度涂成實心即可;·超前完成了,比如說不僅寫完了第一章,第二章也完成了4000字,相當于提前完成了下個月三分之一的進度,那么可以把超前的部分也涂成實心,下個月就可以輕松一點;·進度滯后了,比如第一章只寫了三分之二,那么就涂上一小段的進度,這也在提醒你,下個月要努力多寫一點才能趕上進度。

WHAT

你身邊會不會有這樣一類朋友?他們總是像勤勞的小蜜蜂一般忙碌,從早到晚,日復(fù)一日,年復(fù)一年。然而,令人不解的是,他們的生活和工作似乎并未因此發(fā)生顯著的改變。這究竟是什么原因呢?這是因為他們只知道埋頭苦干,卻忽略了抬頭看路。

WHY

如果只是一味地低頭做事,沒有全局觀,我們可能會偏離自己的目標,甚至在不知不覺中距離目標越走越遠。這樣的做事方式不僅效率低下,還容易讓人感到疲憊不堪。更重要的是,當我們無法完成目標,不能及時獲得正面反饋時,我們對于自己的信心也會逐漸消磨殆盡,沒有熱情去做其他事情。

HOW

那么,如何才能既腳踏實地,又能抬頭看路,擁有整體的視角?那就是學(xué)會運用甘特圖這一強大的工具。以下幾個步驟可以參考。

第一步,打草稿

我們先預(yù)估下年度九宮格里的每個目標起止時間,然后在草稿紙上寫下每個項目的計劃完成時間段。

第二步,畫圖

這里需要我們準備一張A4紙,將它橫放。然后在紙張的上方畫一條橫線,代表時間的流逝。接著在紙的左側(cè)畫一條豎線,作為目標的起點。之后在橫線上標出12個刻度,分別代表一年中的12個月份。

第三步,填充

確定好年度九宮格的每個目標的計劃完成時間段后,將它畫在甘特圖上。具體做法是用空心的方框覆蓋對應(yīng)的時間段。

例如,如果你的目標是在5月至6月初之間完成某個項目,那么就從5月的位置開始畫一個方框,直到6月過三分之一的位置。通過這樣的方式,你可以清晰地看到所有項目的進度。

第四步,調(diào)整

我們需要定期調(diào)整甘特圖。雖然年度計劃不需要頻繁調(diào)整,但每月一次的更新是必要的。在每月的最后一天,回顧一下項目的進展情況,根據(jù)實際情況對甘特圖進行必要的調(diào)整。這樣,你就能更好地掌控自己的工作和生活,實現(xiàn)既低頭做事又抬頭看天的理想狀態(tài)。

WHERE

這個方法適用那些只知道埋頭苦干,卻沒有全局視覺,不會抬頭看路,導(dǎo)致目標達不成的小伙伴。

A1

上個月,我參加了第三期便簽實戰(zhàn)營。記得有一次便簽作業(yè),關(guān)于結(jié)硬寨打呆丈,我翻遍了腦海中的每一個角落,竟找不到一個能與自身關(guān)聯(lián)的案例。我坐在書桌前,眉頭緊鎖,苦思冥想,卻始終找不到出路。心中的焦慮如潮水般涌來,讓我越發(fā)感到頭疼不已。就在這時,一位劍友邀請我去舞劍。我看了看時間,覺得還早,于是決定將作業(yè)擱置一旁,先去享受一下舞劍的樂趣。沒想到,這一個小時的運動時間,卻成為了我靈感的源泉。在運動的過程中,我捕捉到了一個能關(guān)聯(lián)自身的案例?;氐郊?,我就快速地完成了便簽作業(yè)。

反思

1,在面對無法找到與自身關(guān)聯(lián)的案例的困境時,我最初選擇了苦思冥想,這反而增加了焦慮感。其實,在遇到難題時,應(yīng)該更加靈活地應(yīng)對,可以嘗試改變思維方式或暫時放下問題,去做些其他事情,讓大腦得到放松,或許會有意想不到的收獲。

2,在這次經(jīng)歷中,我通過舞劍這一休閑活動找到了解決問題的靈感。所以,學(xué)習(xí)需要勞逸結(jié)合,而不是一味地埋頭苦干。

3,我需要學(xué)會合理分配時間,確保學(xué)習(xí)和生活都能夠得到良好的平衡,既要低頭看路,做好當下的事,也要有全局視角,讓自己能更高效地解決問題。

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