作為一名新任歷史教師，初次接觸這個行業(yè)，有很多的不懂和不會的地方，通過幾天的學習和學習教育教學方法，以及與同學的接觸交流，主要有以下幾項體會。
一、注重教學經(jīng)驗的積累，教學水平的提升
作為剛剛畢業(yè)的我來說，接觸教師行業(yè)，本身就很陌生，又接觸到一個自己沒有接觸過的學科，真的是心有余而力不足，只有每天多看一點教材，多積累一些經(jīng)驗，對教材慢慢的熟悉，教學時間長了，才能積攢一點體會和感受，以致于在課堂上能將知識傳授給學生。
二、抓住常規(guī)教學，認真地上好每一節(jié)課，力求提高課堂效率這是對教師的最基本要求，也是對教師的最高要求。
認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，要翻閱教材、教參、教輔用書，力爭做到把老師知道最多的知識，教材中所蘊含的所有要點，知識的重點、難點和關(guān)聯(lián)點都備出來，有條列地傳授給學生。抓住課堂教學主陣地，認真組織課堂教學，積極調(diào)動學生學習的積極性，一定要抓住課堂上的45分鐘，提高課堂教學效率，這是提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵所在。
三、抓好學生的知識點的過關(guān)檢查，及時反饋，做到功在平時上好課，注重提高課堂教學效率的同時，也要對學生掌握的知識及時反饋，過關(guān)檢查，在每一節(jié)上課前，老師就要對學生所學的舊知進行復習提問，這樣既檢查了學生以前知識的掌握情況，又起到新舊知識的銜接的承上啟下作用?？芍^是一舉兩得。也就是平時我們所說的“溫故而知新”。
