學(xué)習(xí)反思

這篇有點(diǎn)難,需要你反復(fù)多看幾遍,我把重要的想法放最后了!

我發(fā)現(xiàn)大部分人讀書(shū)和學(xué)習(xí),其實(shí)有一個(gè)很大誤區(qū),為什么這么說(shuō)呢?

在學(xué)校和步入社會(huì),學(xué)習(xí)有著本質(zhì)上的不同。

你在學(xué)校為了考高分,因?yàn)槭裁粗R(shí)都考,所以你學(xué)習(xí)各學(xué)科知識(shí)體系。

步入社會(huì)后,你會(huì)遇到各種問(wèn)題。在社會(huì)上并不是所有問(wèn)題都會(huì)考你。

比如看書(shū)這件事,你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),你每次讀完一本書(shū),都會(huì)梳理作者的知識(shí)框架,寫(xiě)讀書(shū)筆記,抄錄金句,還要畫(huà)出思維導(dǎo)圖。一段時(shí)間之后,你還是問(wèn)題重重,少有長(zhǎng)進(jìn)。

那么讀書(shū)有沒(méi)有一種好的辦法呢

我告訴你還真有!

觸動(dòng)讀書(shū)法。尋找一本書(shū)能觸動(dòng)你的地方做標(biāo)記,在空白處寫(xiě)下大量能聯(lián)想的思考。這個(gè)點(diǎn)可以一個(gè)理論、一個(gè)案例、甚至是一句話,只有它能觸動(dòng)你,至于作者的知識(shí)體系和框架,和你也沒(méi)啥關(guān)系。

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