
凌晨我還沒睡,耳機里傳來播音員任魯豫的聲音,那是一段他榮獲第31屆金鷹獎最佳主持人的獲獎感言,第一次注意到他的聲音厚重悅耳、情緒飽滿而富有層次。他穩(wěn)穩(wěn)地致謝,感謝就讀的大學,感謝第一家工作的單位、感謝培養(yǎng)了他二十年的總臺,感謝領導、同事、觀眾、家人,特別是在天堂的父親,說到這里他聲音有些停頓、哽咽。
他調(diào)整好情緒,感謝偉大的時代,給了人們實現(xiàn)夢想的機會,讓人生從此不同。他充滿力量地表達,要堅持文化立場,用真情講好中國故事,傳播好中國聲音。這一段流暢的聲音充滿了代入感,引起我內(nèi)心的共鳴,不禁思緒萬千。
耳機繼續(xù)播放與春晚有關的節(jié)目,歷年春晚的開場視頻剪輯在一起,當我聽到朱軍、董卿、李永那些熟悉、沉穩(wěn)的聲音,帶著飽滿的激情和華麗的氣場宣布一年又一年的春晚開場,眼淚洶涌而出,濕了枕巾。
這突如其來的情緒,我并沒有準備好,也許是被前面的獲獎感言和對親人的思念所觸動,也許是懷念那些歡騰美好的春節(jié)記憶,也許只是單純地被歌舞升平的氛圍所感動,在想原因的時候,似乎在為這情緒合理化。
在他們的聲音里,我聽到了國泰民安,想起了那些動情的時代,這就是聲音的魔力,一種流動的藝術??此囆g作品,會不由自主被吸引、打動,聲音的創(chuàng)作也是一種藝術形式,為此感動、流淚,帶入更深的情緒,我體會到了。
躺在黑暗里,涌動著許多關于聲音的記憶,想起了小學時我是紅領巾廣播站的站長,在廣播室里對著麥克風念稿子,我的聲音飄蕩在校園里;想起了我主持歌詠比賽,在大禮堂面對著全校師生,沒有緊張只有興奮;想起了大學時的我在自治區(qū)廣播電臺主持節(jié)目,冬夜里下播后,獨自騎車經(jīng)過的路燈;想起了在公司年會炫目的舞臺上,我拿著話筒,看著體育館里密密麻麻的伙伴們,心中涌起那份激動……
這些記憶碎片若隱若現(xiàn),不知要將我?guī)蚝翁?,似乎有一種召喚,但我又不知道是什么。
我開始關注自己的聲音,是從什么時候開始呢?半年前進入輔導包,養(yǎng)成了習慣,把每次輔導都錄下來,用于學習復盤。不僅關注問題的力量、語言的組織,同時關注自己的聲音表達,很多需要調(diào)整的地方,比如過多的語氣詞,太大的呼吸聲,咂嘴的習慣等。
隨著表達越來越流暢,對話也越來越純凈,經(jīng)常用到魔法師語氣,這也是我特別有感覺的部分,用語言創(chuàng)造意境,帶動客戶的注意力,創(chuàng)造愿景、體驗、畫面、隱喻,與客戶一起共創(chuàng)一件作品。
有時教練對話在線上開展,如不方便開視頻,就只能通過對聲音的聆聽和感知去獲取和傳遞信息,所以聲音訓練對教練而言,是非常重要的。
我開始關注自己的發(fā)聲狀態(tài)、氣息控制,最近迷上了聽播音發(fā)聲的課,通勤路上在聽,周末也不睡懶覺,醒來就練習胸腹呼吸。
每一次對話中努力做到氣沉丹田,穩(wěn)定地表達,為客戶抱持空間。不時有客戶說:你的節(jié)奏很舒服,聲音太好聽了,語言表達力很強。這些反饋也鼓勵我繼續(xù)在聲音和表達方面精雕細琢,用我的聲音去帶給人美好的體驗。
我把這個話題帶到一場對話里,關于對聲音訓練的興趣,我這么喜歡,會帶我去哪,會帶給我什么,如果能看清楚,就好像在黑暗中有一盞燈亮了,照亮了方向,有了清晰度,就知道如何行動了。
我發(fā)現(xiàn)迷上了這件事的原因,有很多小事的累積,比如一次和伙伴練習時,她說:“你的聲音很好聽,特別穩(wěn),但我到現(xiàn)在不敢聽自己輔導的錄音,覺得駕馭不了,而且我的聲音很難聽。”
所以那場我給她做教練的話題就是如何開始聽自己的錄音。那場對話對我的影響也很深,我在聽自己的錄音時有時也會卡住,也會對自己的聲音和提問有不接納的部分。
春節(jié)假期我在讀一本教練有關的書——喬麗艷老師寫的《轉(zhuǎn)化生命的對話》,突然有個想法,在平臺上錄制一套讀書音頻,我朗讀的過程就是學習,如果有聽眾也能從中有所收獲,那不是雙贏的事嗎?
情人節(jié)那天,我就在喜馬拉雅發(fā)了讀書音頻的首發(fā)。一邊朗讀一邊錄制,果然讓閱讀多了趣味,當我在安靜的房間里朗讀的時候,很容易就進到了心流狀態(tài)。
11天后正好是元霄節(jié),我把最后一集播完了,音頻錄得很隨意,沒有剪輯處理,完全隨心所欲?;芈犠约豪首x的音頻,有一個新的期待,想變得更好,我要想一想怎么能夠更有表達力地去讀出這些文字。
這個念頭出現(xiàn)在提示我,并不是像自己所說的那樣,錄讀書音頻只是為了自己閱讀,我在意的究竟是什么?不僅是以自己想要的方式存在和給予,更重要的是,我希望給出的一切能帶給別人價值。
想起兩個主播聊“活在當下”,其中一個主播說:“我想開直播,我就去做,我愿意做,我就開始干,就這么簡單,不在乎別人怎么想?!?/p>
聽她說完,我的反應就是我做不到,當我有一個想法,一定會想對別人有什么意義,別人會怎么看,別人的看法對我又有什么影響,內(nèi)心戲還挺豐富的,感覺到小我的忐忑和不勇敢。
聊到這,教練說:“此刻我可以給你一個反饋嗎,從開始到現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)你在回答每一個向內(nèi)看的問題時,都會借第三方來表達自己,好像你需要第三方的鏡子去照見自己?!?/p>
這是一個有力的反饋,我意識到真正的向內(nèi)看的那種感覺我還是沒找到,所以表達不出來,我需要一個場景、畫面或體驗去看到自己,才能找到感受。從這里對話進入到高能量的下半場。
我看到一條路,沿著路往前走,遠方變得模糊,有很多可能性和不確定,我眼神中帶著一些迷茫,當前方一盞燈亮起來,照亮周圍的一小片空間,我走在路燈下,雖然還是看不清遠處,但會多了一點信心和堅定。
此時有一個覺察,什么時候才會堅定?你認為沒有別的的路的時候?,F(xiàn)在選擇多,可能性多,每條路都在試,堅定不起來;但如果這是唯一的路,沒有退路,也沒有別的選擇,就會堅定。說到這里,我感受到一份勇氣,同時也有沉重和壓抑,這不是我想要的。
這個旅程我不要賦予它必勝的目標,我想以享受的姿態(tài)走過,每一步的探索都是好玩的嘗試,看看有什么驚喜,路通向哪里也不重要,重要的是當我以這種姿態(tài)走過不清晰,一直向前,走向未來,我會成為一個豐富、有趣的人,在任何情境下都可以調(diào)整我與環(huán)境的關系,關注內(nèi)在的感受。
這里發(fā)生一個重要的反轉(zhuǎn),不清晰是非常好的一種狀態(tài),我已經(jīng)不需要看清晰了。
我看到寫在本子上的三個字“清晰度”,那是對話開始前我想要的東西,現(xiàn)在我知道了,這種清晰度不是對前路的清晰,而是對我成為一個什么樣的人的清晰。從此往前,無論做任何事、走任何路,我就是很享受地、由內(nèi)而外地打開,真心地連接所做的這一切,我將為自己的生命創(chuàng)造更大的精彩。
那個正在沉迷于聲音訓練的栗子,下一次會出現(xiàn)在什么樣的旅程上呢,我很期待與她相遇。