簡介

在習慣養(yǎng)成的長期探索結(jié)束之后，我開始了對于大量輸入大量輸出的探索，本著要事第一的原則，我在簡書當中所寫的日志都是針對最要事去做長期的記錄和思考。

大量輸入大量輸出在我看來是一個人提升自己頭腦各項能力最踏踏實實的路子。頭腦接受新的信息，處理新的信息，并且能在頭腦當中碰撞出自己的想法，就是輸入輸出的關(guān)鍵。

問題日志

1.怎么叫輸入？

現(xiàn)在的輸入一定不能限制于讀書，電影，電視劇，各類的綜藝類節(jié)目，訪談，紀錄片都是可以去看的。

一個人很容易在輸入這個環(huán)節(jié)當中陷入簡單無聊的自我重復，只是接受自己已經(jīng)接受的東西是很難進步的。

2.讀書太多，反而導致消化不良該怎么辦？

一個人如果讀書太多但是不往出寫一些東西，不學以致用，不能把東西講述出去，你的頭腦就會變成別人思想的跑馬場。

所以讀書絕對不是貪多的，從長期主義的角度，反而應該讀的慢一些，把能夠批注的東西全部批注上去。

在讀書上面，要有走出舒適區(qū)的意識，不要讀太讓自己舒服的書，文學書是一定要讀的。

要讀的廣，還要有幾本書每天固定的去讀，最好能夠把四書五經(jīng)大部分背誦下來，或者全面的批注一遍。

3.自己讀書太過雜亂，怎么進行系統(tǒng)的管理？

首先最重要的就是不要設(shè)置限制，但是每天需要固定的有走出舒適區(qū)的閱讀，我每天會在朋友圈的跑步打卡當中分享一本我平常不太會讀的書，在分享之前我會把它讀完。

永遠不要去計較讀書的數(shù)量，批注的多大多數(shù)時候比讀的多重要，把自己每天的閱讀做一個讀書日志可以方便去管理每天的閱讀。

4.怎么輸出？

最重要的是批注，在讀書時隨時的批注，批注不需要和書有太大關(guān)系，及時的去記下來腦子里隨時產(chǎn)生的想法，它們都是有價值的。

對于書應該做一個區(qū)分，一部分書是需要一句話一句話的去批注的，比如戚繼光當年曾經(jīng)逐字逐句批注了孫子兵法。

有一部分書是從一個問題的角度去閱讀，可以把一本書讀成多本。

在批注之后，從批注當中選擇還算有價值的東西發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上大家都可以看到的地方，這可以讓思考更加鮮活的流動。

5.讀書太急躁，慢不下來怎么辦？

每天讀一兩本書就可以，把數(shù)量定好，多做批注。

把幾本書長期去讀，每天去讀。

6.今天不是過去，這個時代有了更多的方式，只局限于讀書這一種方式的人是膚淺的，音樂要聽，電影要看，電視劇也應該看一看，人是在和自己距離感最近的東西里最能找到共鳴的。

我每周需要去看一些紀錄片，電影，原則上不快進，每一幀都仔細看過去。

下一個階段的要求

下一個階段首先把幾本書能夠真正背誦下來，其次讓閱讀的廣泛度提高，開始對于閱讀的管理。

變成問題也就是，怎么能讀的慢一些？辦法是每天減少數(shù)量，重復閱讀。

怎么提高閱讀的廣泛度？辦法是每天在朋友圈打卡里規(guī)定走出舒適區(qū)的閱讀。

怎么背誦，天天看，逐字逐句批注幾本書。