? ? ? 這里,我歸納了一些孩子能力的培養(yǎng)方面的做法。因?yàn)閭€(gè)體差異不同,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),也沒有邏輯層級(jí);另外,任何能力都有大小的差距也沒有絕對(duì)的好壞。所以這里介紹的沒有邏輯先后,也不可能全面,隨感而發(fā),各位看官可隨意。

孩子能力的培養(yǎng)(2)內(nèi)向與外向的培養(yǎng)
孩子能力的培養(yǎng)(11)談?wù)剬W(xué)習(xí)壓力
孩子能力的培養(yǎng)(12)學(xué)習(xí)能力