? ? 為期一年半的第三期助教班旅程結(jié)束了，這是第三次參加助教班旅程了，這次助教班很特別，經(jīng)歷了兩次疫情的洗禮，所以這批學(xué)員在開始課程之前，就已經(jīng)在網(wǎng)上開啟了生命的碰撞，尤其是在疫情期間，由于有一群同行伙伴的線上互動(dòng)，我們這群人沒有感到孤單、無助，反而從不同的角度感受著疫情，感受著醫(yī)者的勇敢逆行，也感受著病毒與人類的關(guān)系，更感受著生命的脆弱和無常，也許是這樣的生命觸動(dòng)，也許是這批學(xué)員生命的準(zhǔn)備度達(dá)到了一定的程度，總之，在看到一個(gè)個(gè)生命因?yàn)檫@段英雄之旅發(fā)生了巨大的轉(zhuǎn)化和突破的那一刻，我知道，我的內(nèi)心發(fā)生了很大變化，真正的臣服和感恩在心中升起。
? ? 一直以來，我覺得自己是一個(gè)感恩的人，在經(jīng)歷了疫情的洗禮和三期助教班三個(gè)階段的再造，在畢業(yè)分享的第四階段我給自己選定分享的題目是“感恩生命”，分享中，我感恩自己的不放棄讓我走到了現(xiàn)在；感恩我的父母讓我有了一個(gè)溫暖的家；感恩我的愛人讓我的自我價(jià)值感得到滋養(yǎng)；感恩公婆培養(yǎng)了一個(gè)優(yōu)秀的兒子成就我的小家的同時(shí)讓我感受到了另外一個(gè)大家庭的氛圍；感恩我所在的單位塑造了我謀生的能力、感恩我生命中的指路人讓我走上了探索人性的旅程，明確了自己人生下半場(chǎng)方向的同時(shí)也遇到了一群志同道合的朋友?？此莆业娜松苊篮?，我自己一直以來也是這么認(rèn)為的，也因此對(duì)所有所得充滿感恩，但細(xì)細(xì)感受，又覺得內(nèi)心好像少了些什么，每一步走的路好像走過，又好像沒留下什么痕跡，一切只是按部就班的活著。
? ? ? 分享后，老師和伙伴們給我的分享照鏡子，觸動(dòng)我的是，老師說我所感恩的生命，更多的是在“人”的層面，還沒有觸及系統(tǒng)或者說靈魂層面的生命，沒有感知到生命的寬度和深度，也因此對(duì)生命的理解和感恩缺少了深刻。那一刻我沒有理解，或許內(nèi)心還有些不服氣，但是隨著助教四階段每個(gè)生命的分享，看見一個(gè)個(gè)原本自足、鮮活的靈魂因?yàn)樽约簩?duì)“真相”的認(rèn)知限制把生命僵住了，透過這段“英雄之旅”臨在、覺察、療愈，每個(gè)人都在不同程度的開始勇敢面對(duì)自己，認(rèn)領(lǐng)自己的責(zé)任，感受生命之痛背后隱藏禮物，看到這一幕，內(nèi)心的感恩能量油然而生，這是神對(duì)于生命的厚重，它在用它的方式愛著每個(gè)生命，也許不是我們想要的方式，但是一定符合靈魂的完整。
? ? 隨著一個(gè)個(gè)的分享，我的生命也在一次次的被觸動(dòng)著，感受每個(gè)生命的傷痛，也在感受著自己的生命如何成為了現(xiàn)在？我的能量卡點(diǎn)在哪？我該認(rèn)領(lǐng)什么責(zé)任？一次次的叩問著。當(dāng)感受美荷對(duì)于失控的害怕，從不允許暴露自己的脆弱時(shí)，我底層的傷痛也第一次被觸發(fā)了，那一刻，我倒下了，是我自己對(duì)自己的不允許，是內(nèi)在的對(duì)抗把我自己鎖住了，一直以來我一直在對(duì)抗生命，為對(duì)抗脆弱一直在撐著來顯示自己的強(qiáng)大，為對(duì)抗無知一直在讓自己了解更多新東西，為對(duì)抗被控制一直在讓自己不去期待別人，對(duì)抗中讓自己離心越來越遠(yuǎn)，看起來表面強(qiáng)大，但是因?yàn)閷?duì)抗，跟周圍的鏈接缺少了心的流動(dòng)，也因此缺少了生命的靈動(dòng)、鮮活和溫度，寫到這里，我真的意識(shí)到我活錯(cuò)了。
? ? 反觀自己，從一出生，我就帶著對(duì)抗，振宇的分享讓我感受到了，我一直對(duì)抗自己是個(gè)女孩，對(duì)抗我的不重要，因?yàn)閶寢屧?jīng)跟我說過，她懷孕的時(shí)候，一直希望我是個(gè)男孩，結(jié)果生出來之后不是他們期待的樣子，甚至一度還想把我送給我姨。因?yàn)樽约哼x擇相信了讓父母失望了，所以我一直在用我比哥哥懂事、比弟弟多干活來證明比他們強(qiáng)，以對(duì)抗媽媽覺得我不是她期待的，用對(duì)抗在換關(guān)注和愛。看到美荷對(duì)控制的對(duì)抗，我感受到了我的對(duì)抗，我在對(duì)抗我不是父母期待的樣子，我要用逞強(qiáng)來滿足父母對(duì)我的期待，我改變不了我是女孩，但是我要讓自己像一個(gè)男孩子一樣能夠?yàn)檫@個(gè)家做貢獻(xiàn)，我必須能夠滿足父母的要求，我不能做不到，當(dāng)林屹姐在支持我表達(dá)時(shí)，我喊出“我做不到”“我滿足不了你們的期待”的那一刻，痛徹心扉感受穿透了我的全身，那是一直壓在我心中的一根刺，我從來都不敢說出來，因?yàn)橐坏┱f出來，我就沒有存在的價(jià)值了，我的父母就不愛我了，這種感覺比死還難受，當(dāng)喊出來的那一刻，我感受到了內(nèi)在的輕松。林屹姐問我你想對(duì)媽媽說要什么？我說我想讓媽媽抱抱我，躺進(jìn)林屹姐懷抱的那一刻，我再一次失聲痛哭，那是我夢(mèng)寐以求的懷抱，那是那個(gè)一歲多的小女孩的呼喊，因?yàn)橛辛说艿埽莻€(gè)懷抱就不屬于我了，我哭喊過，我要過，可是媽媽給不了我，我只好用做的比弟弟好，努力也許才能獲得一些。所以，從小我就有意無意的跟弟弟在爭(zhēng)，我要比他學(xué)習(xí)好，我要比他干活多，我要比他懂事，我要不給父母添麻煩，為的就是讓媽媽再抱抱我。表面的堅(jiān)強(qiáng)、對(duì)抗、不要，其實(shí)是在對(duì)抗自己的不重要。
我用我的強(qiáng)大對(duì)抗弱小，我從小就是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的性格，小學(xué)時(shí)候就喜歡運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常跟伙伴們一起比賽玩毽子、跳繩、彎軟腰、玩倒立，從四年級(jí)開始代表學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，特別喜歡跟著體育老師跑、跳，享受那種競(jìng)賽的感覺，內(nèi)心有一種不服輸?shù)膭蓬^，甚至?xí)е∨⒏嗬锏哪泻?duì)著干，從沒有怕過。原來一直覺得這是一種要強(qiáng)，現(xiàn)在才感受到，那是因?yàn)閮?nèi)心一直不愿意承認(rèn)我不行，我不行就是弱的，本身就不重要，再弱弱的，就更不被喜歡不被關(guān)注了。記得小時(shí)候，一度我特別討厭我的名字，因?yàn)椤叭簟弊值陌l(fā)音與“弱”相同，到了高中，因?yàn)榻鹩沟奈鋫b小說、還有瓊瑤小說中的人物的原因，我才慢慢開始接受自己的名字，也許從那一刻起我才開始慢慢接受自己。
? ? 這次英雄之旅的結(jié)束，對(duì)于我意味著重新開始，從心出發(fā)，因?yàn)槲业谝淮斡|及了到了內(nèi)在的傷痛，并且感知到了自己現(xiàn)在的狀態(tài)是自己選擇相信的帶來的結(jié)果，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要以臨在為基礎(chǔ)繼續(xù)覺察、療愈自己，透過傷痛探索鎖住自己的信念和模式，感受傷痛背后的禮物，帶著感恩活出自己，看見生命更多的可能性，更需要帶著這樣的狀態(tài)，鏈接和支持更多的人看見生命的禮物，活出本屬于自己獨(dú)一無二的燦爛人生。
? ? 臨在為本、九型為鏡、自我覺察、內(nèi)圣外王，沿著東方九型之道，破碎“模式”，重生生命，同時(shí)在生活和工作中繼續(xù)踐行“真實(shí)、敞開、接納、支持”，落地使命，從心啟航，感恩生命的厚重，感受生命的鮮活。
