《教育：創(chuàng)造無限可能》讀書分享講話稿（二）

?面對(duì)家暴家長，教師“愛心”教育不是口頭上說說而已。

我班上曾經(jīng)有一個(gè)男孩，初一時(shí)第一次見到這個(gè)孩子，就看到他滿臉傷痕，后來一打聽，原來是他母親打的。經(jīng)過與這個(gè)孩子以及其他同學(xué)談話，了解到這個(gè)孩子從小學(xué)二年級(jí)開始，他就經(jīng)常遭到他母親的家暴。因?yàn)樗赣H痛恨他父親對(duì)家庭的背叛，在孩子小學(xué)二年級(jí)時(shí)就逼得他父親跳樓，從三樓跳的，自殺未遂，但摔斷了腿。后來他父親賣掉家里150多平的大房子，換了一套50幾平方的小房子給母子倆住著，其余的錢用來在醫(yī)院治療斷腿。半年之后，腿治療的差不多的時(shí)候，孩子父親和爺爺?shù)热嗽卺t(yī)院不告而別，把這母子倆留著在了當(dāng)?shù)亍?/p>

孩子母親靠教別人家的孩子彈琴為生，這本是相依為命的母子，但這個(gè)母親對(duì)孩子卻走向了一個(gè)極端，好的時(shí)候?qū)氊悓氊悓?duì)叫著，看上去對(duì)孩子好的不得了，但只要孩子一寫錯(cuò)作業(yè)就暴打孩子，還經(jīng)常整宿整宿不讓他睡覺，導(dǎo)致孩子上課經(jīng)常睡覺，孩子還經(jīng)常離家出走。與這個(gè)孩子一起升學(xué)上來的同學(xué)們對(duì)這個(gè)孩子的遭遇也已見怪不怪了。

我多次打電話提醒他媽媽不要再打孩子，俗話說“虎毒不食子”，卻毫無效果。只好提醒孩子，媽媽再打你，你就給老師打電話。有一次我在外校參加培訓(xùn)，我接到孩子求救電話，我打電話給學(xué)校負(fù)責(zé)德育的副校長，副校長帶著警察去他家解救他。有一次他被他媽媽用故意燙傷多處之后，還不允許孩子告訴老師、不允許他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室治療。后來我上課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他狀態(tài)與眾不同，課上他經(jīng)常拉扯衣服，我?guī)メt(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生檢查之后，才知道事情的前因后果。為此，我和段長特意去他家家訪。但這個(gè)母親并沒有因此罷手，而是變本加厲地對(duì)待孩子。

一次孩子病假在家，逼得孩子離家出走，因?yàn)檎也坏胶⒆樱麐寢尣糯螂娫捊o我。我提醒他媽媽報(bào)警，讓警察幫忙找孩子。當(dāng)我們把這個(gè)孩子的情況向上級(jí)主管部門上報(bào)后，教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)非常重視，特意請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的心理醫(yī)生給這個(gè)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，還組織了一個(gè)幫扶這個(gè)孩子的委員會(huì)，在省市區(qū)各級(jí)婦聯(lián)的幫扶下，在當(dāng)?shù)嘏沙鏊木鞄椭?，終于找到了與他失去聯(lián)系六年之久的父親，讓他在外地的父親把孩子帶走。

這個(gè)孩子的經(jīng)歷讓我唏噓，也是我工作二十幾年聞所未聞的事情，聽說當(dāng)年這個(gè)孩子的小學(xué)班主任對(duì)他的遭遇只是聽之任之，連警察都說這個(gè)孩子真的很命苦。雖然在他母親嚴(yán)苛的管教下，在初一時(shí)他曾經(jīng)班級(jí)成績居于前列，但孩子卻長得非常矮小，而且對(duì)人和事的態(tài)度還是有很大問題的，總是想以暴制暴，可因?yàn)閭€(gè)子小又打不過別人。這種以犧牲孩子身體和心理為代價(jià)的成績，也毫無意義。

這個(gè)孩子跟著他的父親離開我們，兩年半后回來中考，雖然最后成績很不好，只能去普通的中職學(xué)校讀書，但是人已經(jīng)長到1米70以上，在對(duì)同學(xué)和老師的態(tài)度方面也和善了許多。相比成績，孩子的身心健康成長才是最重要的。

最后分享一下個(gè)人對(duì)于教育的感悟：

我們老師都希望“得天下英才而教育之”，但實(shí)際上我們難以做到“得天下英才而教育之”。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)都是普通人，大多數(shù)學(xué)生也是普通人。我們經(jīng)常聽到教育屆的學(xué)者、老師們大討論：我們今天教育的意義何在？我個(gè)人認(rèn)為：對(duì)于中小學(xué)基礎(chǔ)教育而言，我們確實(shí)更多的是教育孩子的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，但是我們應(yīng)該更多的是教育學(xué)生要成為一個(gè)怎樣的人？我覺得應(yīng)該是成為一個(gè)真正對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，一個(gè)自食其力的人，一個(gè)遵紀(jì)守法的人。

2019年8月，我抽簽抽到了一個(gè)全年段最差的班級(jí)，差到什么程度呢？初一語數(shù)英入學(xué)考成績就與兄弟班差了一大截，因?yàn)楹脤W(xué)生被私立學(xué)校割韭菜一樣割走了一大撥、又被重點(diǎn)班、次重點(diǎn)班割走了一大撥，而且對(duì)口小學(xué)某個(gè)班級(jí)差生幾乎是整體搬遷挪移到了我這個(gè)班級(jí)，帶這樣的班級(jí)可想而知是多么辛苦。剛開始也有些家長私下告訴我很擔(dān)心這樣的班級(jí)孩子受影響，我告訴家長們，只要孩子愿意努力學(xué)習(xí)，家長相信老師、支持老師的工作，我們老師會(huì)一如既往的對(duì)待每個(gè)孩子，該出成績的孩子一定會(huì)出成績。作為一個(gè)初中入學(xué)成績沒有一個(gè)年段前100名的學(xué)生的班級(jí)，今年中考全年段錄取了50個(gè)一三附中這樣福州是一流的一級(jí)達(dá)標(biāo)高中、其中我班上也有三個(gè)，另外普高錄取率達(dá)到60%，也超過了全市普高錄取率是55.4%。

哪些沒考上高中的學(xué)生最后都去了五年專和中專學(xué)校。這些就是我班上的特殊孩子，因?yàn)檫@些孩子大多數(shù)都是父母離異或者是拆三代。班上拆遷戶20個(gè)，這些孩子手握幾套房，一套最少三百萬，經(jīng)濟(jì)無憂，讀書對(duì)他們來說，根本不是“知識(shí)改變命運(yùn)”。所以這三年的工作，對(duì)于我老師說也確實(shí)是挑戰(zhàn)性很大。但隨著與孩子的深入人了解，我覺得我越來越理解這些孩子，其實(shí)我們教育不是萬能的，我們只是盡自己所能，讓孩子們快快樂樂地成長，他們能盡力學(xué)習(xí)即可。因?yàn)椴皇敲總€(gè)孩子都能成為科學(xué)家或者行業(yè)的翹楚，這個(gè)社會(huì)也需要搬運(yùn)工和快遞員。

今年年初央視熱播的電視劇《人世間》，劇中有句臺(tái)詞分享給大家，“學(xué)習(xí)成績不好的孩子也許是上帝派來報(bào)恩的”。劇中的老三周秉昆在三兄妹中學(xué)習(xí)最差，但是能一直留在父母身邊，親人相伴，身心健康就是最大的幸福?！度耸篱g》給我們老師的啟示是：不必過于關(guān)注學(xué)生成績的好壞，一切可能都是最好的安排。

所以我覺得，其實(shí)只要每個(gè)孩子能盡心盡力做一個(gè)自食其力的人，就挺好的。如果說十幾年前我可能更關(guān)注成績優(yōu)秀的孩子，但近些年來，我越來越坦然面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。即使最近因?yàn)榫€上教學(xué)，有學(xué)生在網(wǎng)課期間因?yàn)楹⒆油媸謾C(jī)，導(dǎo)致母子情感破裂，我都是安慰家長，先穩(wěn)住孩子，不要正面沖突，等復(fù)課后我再跟孩子談?wù)劇Ｎ业奈⑿蓬^像是一座橋，我想我就是希望通過自己的努力，讓我的每個(gè)學(xué)生安安穩(wěn)穩(wěn)地度過這一生，我就是給他們托底的。

感謝大家的聆聽！