昨晚，大寶突然和我說，暑假要報輔導(dǎo)班，當(dāng)時簡直驚掉了我的下巴。因為之前，她一直抗拒輔導(dǎo)班，這兩年我也不提此事。沒想到，初二升初三的暑假，女兒打算去，我心里還是藏著強(qiáng)烈的好奇和欣喜。

我問她參加輔導(dǎo)班的緣由。她告訴我她們班的駱同學(xué)參加，想跟她一起報名。駱同學(xué)是他們年級前十名，跟著學(xué)霸一起學(xué)習(xí)，我很是贊成。我跟她說，參加輔導(dǎo)班不一定非要學(xué)習(xí)多少知識，規(guī)律作息，還能跟同學(xué)一起交流，便是最大的收獲。我迫不及待地把這個好消息分享給老公，他也很欣慰，感慨女兒漸漸有了主見。

到了初中，孩子自我意識增強(qiáng)，我的角色也有所調(diào)整，從過去的事事指揮到更多的默默支持。孩子需要的或許不是明確的道路，而是更多的支持和理解。當(dāng)我學(xué)會尊重孩子，學(xué)會放手，給她選擇的機(jī)會，既能讓她學(xué)會擔(dān)當(dāng)，也能幫她喚醒內(nèi)心的熱情和驅(qū)動力。