前言

初學(xué)寫作者遇到的困難并不是小說創(chuàng)作技巧能夠解決的問題，而是自信心問題：我能寫作嗎？他們相信，所有成功的作家都具有某種魔力。多蘿西婭?布蘭德認(rèn)為，確實存在這種魔力，但幸運的是，這種魔力不是天生的，而是可以傳授的。就像哈利波特的魔法學(xué)校，我們都可以進行學(xué)習(xí)。

第一章 ? ? 四種困難

越是有寫作天賦的人，越會被這些問題困擾。越是具有敏銳的感觸力的人，遇到問題的挫敗感越強烈。

1、寫作本身的問題：要不要寫作？

要不要寫作？首先不要思想固化，認(rèn)為一個人只有內(nèi)心豐富，才思泉涌才能寫作，或者能夠輕而易舉十分輕松的寫作，才能繼續(xù)往寫作的路上探索。如果一個老師認(rèn)定在一個學(xué)生身上看不到任何希望，至少也是從寫作困難的根源上分析：自卑。

這屬于思想認(rèn)識問題，也是性格根源問題。有時候正是自卑和羞怯阻礙了才思。誤解太多，顧慮太多，形成一種莫名的尷尬，讓人裹足不前。如果不能克服和接受幫助，這個學(xué)生也許沒有必要在接受任何寫作方面的指導(dǎo)了。

2、“一本書作者”

一般人不太相信，但確實有早期成功過的作家難以復(fù)制他的成功。這種作家稱之為“一本書作者”。

如果創(chuàng)作突然停滯不前，這是一種病癥。有成功先例，說明問題不在寫作技巧，但如果遲遲不能創(chuàng)作出新作品，會感到焦慮，一步步變?yōu)閱适ё孕藕透械浇^望。結(jié)果很可能就中斷了作家之路。

3、間歇性作家

這個問題是前兩個問題的綜合：這類作家要經(jīng)過長期間歇才能重新進行有效寫作。遭遇這種困難的人保守沉默間歇之苦，可是一旦打破堅冰，依然可以高超嫻熟的寫作。造成這一現(xiàn)象的背后原因是：等待靈感的依賴心理。也有追求完美的情況。為了等待靈感，追求完美，就像總也等不到最佳狀態(tài)一樣，遲遲無法下筆。有時候也是一種虛榮心在作怪，容不得半點被拒絕的冒險，在沒有把握寫出好作品的時候，寧愿不寫。

4、不均衡的作家

這個困難涉及技巧方面：沒有能力為一個生動的故事安排一個成功的結(jié)尾。這類人通?？梢詫懞霉适碌拈_頭，但難以駕馭故事的發(fā)展，或者會寫著寫著，把一個好故事越寫越枯燥，直到失去所有的優(yōu)點。處于這一關(guān)口的人，可以通過學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)安排、各種敘事形式及閱讀幫助他跨越這道坎，但即使如此，還有深層次的原因早已存在。

這類作者還不具備足夠的自信，不相信自己能把故事寫好，或者缺乏經(jīng)驗，不知道他的人物在現(xiàn)實生活中會如何行動?；蛘哌^于害羞過于片面，不能夠全面充分，滿懷激情地面對現(xiàn)實人生，而這恰恰是一個作家在進行創(chuàng)作時應(yīng)有的態(tài)度。

如果一個作家接二連三寫出來一個又一個單薄的、拘謹(jǐn)?shù)?、情?jié)突兀的故事，很明顯他需要更多的指導(dǎo)。他必須盡快學(xué)習(xí)，相信自己對故事的自覺，學(xué)習(xí)在故事敘述中適當(dāng)放松，指導(dǎo)熟練掌握技藝技巧并運用自如。

這種困境實質(zhì)還是作家個性問題，而不是他寫作技巧方面的缺陷。

以上是作家在寫作生涯最開始最常遇見的四種困難。只有克服這些困難，才能夠從日后對他們有幫助的寫作技巧訓(xùn)練方面獲益。這些根本問題如果無法解決，會直接影響后續(xù)發(fā)展。