? ? ? 8點(diǎn)出差回來(lái)，趕緊來(lái)到座位上，迫不及待的打開葉公子的高級(jí)寫作課。打開音頻，戴上耳機(jī)，但上眼皮卻幾乎要蓋上，只有心理不斷提醒自己堅(jiān)持堅(jiān)持，“那么好的課程不要錯(cuò)過(guò)，明天還有明天的課，今天拉下會(huì)影響明天，你只有這1個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)和消化”。

? ? ? 邊聽(tīng)邊畫思維導(dǎo)圖，但眼皮猶如取掉支撐桿的衣服，不聽(tīng)使喚的往下墜，一眨眼就能感受到眼皮熱辣的感覺(jué)，加上脖子的僵硬感；但因內(nèi)容的精彩，支撐我繼續(xù)一個(gè)一個(gè)在鍵盤上碼字。遍碼字邊想，這些程序似曾相識(shí)，只是之前并未行程體系，沒(méi)有總結(jié)歸納；哦哦，猶豫第一句確實(shí)是曾經(jīng)的問(wèn)題，后面因?yàn)槎啻五憻?，已?shí)踐出先完成再完美的經(jīng)驗(yàn)。

? ? ? 后面聽(tīng)到葉公子通過(guò)吃草莓一段為我們講述如何用5感呈現(xiàn)時(shí)，講課中草莓的色味真的無(wú)從感覺(jué)，取而代之的是肚子咕嚕嚕的叫聲及疲乏的身體，不斷力圖說(shuō)服我放棄，“先回家吧”，但我知道，家里的小神獸不會(huì)讓我好好學(xué)習(xí)的。

? ? ? 只能用快學(xué)完了，堅(jiān)持，在心里激勵(lì)自己。本以為快學(xué)完了，當(dāng)看到最后一段布置作業(yè)時(shí)，開始有o my god還有作業(yè)的無(wú)力吶喊，剛想關(guān)機(jī)，晚點(diǎn)再寫，接著看到葉公子會(huì)一個(gè)一個(gè)學(xué)員改作業(yè)，甚至到凌晨，我再次理智戰(zhàn)勝了疲憊。怎么能讓這聲音甜美溫柔、才華滿溢、傳授自己一直想提升寫作能力美女老師那么辛苦等待？好吧，再弄半小時(shí)。

? ? ? 終于修改一遍后，完成作業(yè)，提交，希望老師不要改得太辛苦！