第三部分（第十九章至第二十七章）：學(xué)會生活

敏銳的觀察，豐富的想象，讓你的孩子蓬勃著靈性的光芒。請讀《點(diǎn)亮心燈》第二十一章。

二十一.觀察力想象力 是靈感的源泉

提示：

觀察是我們認(rèn)識世界的窗口，沒有對事物深入、細(xì)致的觀察，就無法透過現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)事物的本來面目。

沒有想象，就不會有發(fā)明創(chuàng)造，人類就無法進(jìn)步。只有想不到，沒有做不到；只要想到了，人總會千方百計(jì)地去實(shí)現(xiàn)它。

觀察力、想象力是打開智慧寶庫的金鑰匙。

一個(gè)具有敏銳觀察力的人，就可以捕捉時(shí)代的先機(jī)，站在時(shí)代的最前沿，成為引領(lǐng)新時(shí)代的弄潮兒。

因?yàn)橄胂?，生活才不再蒼白，不再平庸。

科學(xué)需要邏輯思維，但更離不開形象思維。形象思維有兩個(gè)最顯著的特點(diǎn)：一是形象，二是情感，一切科學(xué)創(chuàng)造都離不開這兩條。想象力是形象思維的主體，也可以說是它最基本的方式。人們在對山川、大海、星空的觀察中，發(fā)現(xiàn)了它們的秀美、壯麗、神秘、深邃。這一感受無形中突破了理性思維，引發(fā)出精神愉悅和感情沖動，在自覺不自覺中產(chǎn)生出許多聯(lián)想。美的形象不僅能使你體悟到大千世界“奇妙無窮”“其樂融融”的情趣，而且能開發(fā)和拓展直覺、靈感等非邏輯思維能力，促使人們的理性思維和感性思維相互作用。嚴(yán)密的邏輯運(yùn)行方式與心理跳躍式?jīng)_擊的有機(jī)交融，更能激發(fā)出人們無限的想象力和創(chuàng)造力。

一、學(xué)會觀察

巴洛夫說過：“應(yīng)當(dāng)先學(xué)會觀察，不學(xué)會觀察就永遠(yuǎn)當(dāng)不了科學(xué)家?！?/p>

著名詩人里爾克有這么一句話：“觀察吧，除了觀察還是觀察?！?/p>

盧國俠十分注意在孩子很小的時(shí)候培養(yǎng)她的觀察力。她先后給嚴(yán)婧講過許多成功人士通過細(xì)心觀察獲得真知的故事：

英國人弗萊明決心研究一種藥，防止傷口感染。一天弗菜明下班時(shí)，忘了給培養(yǎng)細(xì)菌的瓶子加蓋，第二天早上，他發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒有蓋蓋的瓶口，周圍有一層青灰色霉菌。弗萊明用顯微鏡仔細(xì)地觀察，又發(fā)現(xiàn)有青灰色霉菌的地方，葡萄球菌消失了。這一偶然發(fā)現(xiàn)使弗萊明非常激動，他給青灰色的霉菌命名為“盤尼西林”，就是現(xiàn)在的青霉素。

這一發(fā)現(xiàn)拯救了無數(shù)生命。如果弗萊明當(dāng)時(shí)很快地將瓶蓋蓋好放在一邊，那將會有多少人，因傷口感染而喪失寶貴的生命呢?

尼里斯·勞津，發(fā)現(xiàn)自己家中的貓，過一會兒就移動一下自己的身體，他想知道這是為什么?通過觀察得出的結(jié)論是貓是為了讓自己的背部曬太陽。他輕輕地將貓背上的毛分開，仔細(xì)檢查后，發(fā)現(xiàn)貓背上有一個(gè)傷口，過了幾天，傷口愈合了，貓不再曬太陽了。于是他把貓的傷口和太陽這兩個(gè)不相關(guān)的事聯(lián)系在一起研究，從而得出了太陽的又一個(gè)秘密——它所放出的紫外線能使細(xì)胞中的蛋白質(zhì)分解，促使肌體的新陳代謝，并有殺傷細(xì)菌的作用。竟而發(fā)現(xiàn)人體生長與太陽有著密不可分的關(guān)系，陽光可使人健康長壽。

陜西著名書法家張培英的條幅

類似這樣的現(xiàn)象，我們累見不鮮?？捎卸嗌偃四芟衲崂锼鼓菢尤ビ^察，去聯(lián)想，去分析。鳳凰衛(wèi)視臺首席評論員阮次山說過：“許多看來不相關(guān)的事，其實(shí)都是相互有關(guān)聯(lián)的。”

夏夜，媽媽同女兒一起在室外乘涼。天氣晴朗，明月當(dāng)空。她們看著天上的星星和月亮。微風(fēng)吹來，片片白云從月邊掠過。

這時(shí)女兒高興地說：“媽媽，媽媽，快看，月亮怎么走得這么快呀?會不會很快就要落了?！?/p>

媽媽說：“婧婧，我們再到樹下看看月亮?！?/p>

母女倆走在大樹下，從樹枝的空隙里向月亮望去，女兒又驚奇地喊：“媽媽，月亮不動了，云兒又跑起來了?！?/p>

媽媽要她離開大樹再看月亮，她說：“好奇怪呀，在樹下看見云兒跑，離開樹下又看見月亮跑，這到底是怎么回事呀？”

媽媽說：“我也不知道，等你長大了，好好去研究，研究清楚了再告訴媽媽。媽媽有意給女兒留下一點(diǎn)兒懸念，讓她有更多的神秘感和好奇心，不斷地去拓展她的想象空間，去思考解決奧秘的途徑。她觀察著，思考著，并把自己從觀察中所發(fā)現(xiàn)和感悟的東西寫出來。媽媽一遍遍地讀著女兒寫出的優(yōu)美文字，一天的辛勞和煩惱頃刻化為烏有，心中有一種說不出的高興。

看 云

看了幾個(gè)小時(shí)書后，我的眼睛有點(diǎn)發(fā)酸，于是便抬起頭向窗外眺望。

片片云朵飄浮在天空，像塊蠟染的藍(lán)布印著朵朵白花，似乎扯下一塊都可以做件衣裳。再看那云，居無定處。一會兒是層層積雪，一會兒又是絮絮棉團(tuán)，高高低低、連綿不斷。我的雙眼像鎂光燈似的緊緊地追逐著它。

太陽從團(tuán)團(tuán)云朵中探出了圓圓的腦袋，剎那間，給白云鑲了一道金色的邊。幾多尊貴，幾多燦爛，幾多嫵媚動人。汗水悄悄地沁出了我的額頭，我情不自禁地直起了腰，想撕下一片白云當(dāng)手帕擦擦熱汗，一伸手，方知此乃虛幻。云兒仿佛一位含羞的少女，被我看紅了臉，漸漸地飄向了遠(yuǎn)方。它不斷地變幻著身影，時(shí)而修長，時(shí)而小巧，時(shí)而站立，時(shí)而彎腰，婀娜多姿，美不勝收。

“云不自縛方為云。”云多么的自在，多么的瀟灑，我真希望自己也能變成一朵白云，遨游在藍(lán)天碧海之中?？晌覀冞@些花季雨季的少男少女，有幾個(gè)是自由的呢?作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)壓的我們連喘氣的機(jī)會都沒有。

那些握著教育生殺大權(quán)的官員們，你們整天煞費(fèi)心機(jī)，絞盡腦汁在羈絆我們這群小馬，累不累呀!請你們也放松放松自己，看看藍(lán)天，看看白云，放下屠刀，立地成佛。給小臣民一點(diǎn)兒自由吧!我們這些善男信女一定會給你們進(jìn)香多多……

“生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋?！迸岫喾迫f歲!

雪

清晨，我習(xí)慣地打開窗戶，呵，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪撲面而來，一個(gè)粉妝玉砌的神奇世界，展現(xiàn)在我的面前。

穿好大衣，走下樓去。雪花像蒲公英的種子，飄飄灑灑地落了下來。這入冬以來的第一場雪，深情地吻著久別的大地母親。路旁的樹上落滿了雪花，毛茸茸，亮晶晶，真可謂“玉樹瓊枝”，激動的我不由自主地吟出了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的頌雪佳句。

雪是兒童的天然玩具，我的小伙伴接二連三地都下樓了。我們在一起堆雪人，打雪仗……玩得格外開心。盡管手凍僵了，臉凍紅了，仍不肯回家。我們把自己的天真、才智、夢幻一股腦兒全融化在皚皚白雪之中。

雪更大了，一團(tuán)團(tuán)白色鵝絨擊打在我們的臉上、手上和身上，那份輕柔就像媽媽的手在撫摸著我們。

眺眼遠(yuǎn)望，隱隱約約可見的驪山起起伏伏，猶如一條舞動著的銀蛇。雪主宰了整個(gè)寰宇，這幅千里冰封、萬里雪飄的畫卷分外妖嬈，格外壯觀。

這美麗的雪讓我們一飽眼福，讓農(nóng)民伯伯喜在心頭。它預(yù)示著旱象的解除和來年的豐收。我仿佛看到了八百里秦川的萬頃麥田，在微風(fēng)拂動下碧波蕩漾……

二、大膽想象

牛頓說：“沒有大膽地猜測就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?！睈垡蛩固怪v：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著社會進(jìn)步……嚴(yán)格地說，想象力是科學(xué)研究的實(shí)在因素?！?/p>

在培養(yǎng)孩子的想象力方面，盧國俠是從講科幻故事和一些美麗的傳說開始的。她告訴嚴(yán)婧，由于人們有了像雷震子那樣長著翅膀在天空中飛來飛去的想象，才出現(xiàn)了風(fēng)箏、“孔明燈”和以后的飛機(jī)；由于有了嫦娥奔月的美麗傳說，才有了人類登月的成功；由于有了孫悟空拔一撮毫毛就可變成一群猴子的想象，世界才出現(xiàn)了克隆羊“多莉”；由于有了二郎神楊戩額中多長了一只可以放出奇光的眼睛，有人便想到了激光的可能，也才有了 1960年美國科學(xué)家梅曼用紅寶石棒制成世界上第一臺激光器；“千里眼”的想象，促使了意大利“近代科學(xué)之父”伽利略，發(fā)明了望遠(yuǎn)鏡；“順風(fēng)耳”的幻想，讓英國物理學(xué)家貝爾發(fā)明了電話……

法國當(dāng)代哲學(xué)家利奧塔斷言：“依靠想象力，我們可以創(chuàng)造出新的越位，以至改變游戲規(guī)則?！北葼枴どw茨就是憑借神奇的想象力，創(chuàng)造出信息產(chǎn)業(yè)的奇跡，不但他本人連續(xù)多年居世界首富，而且把世界由工業(yè)時(shí)代引領(lǐng)到信息時(shí)代，對世界的進(jìn)步，對人的思維方式的轉(zhuǎn)變，還將產(chǎn)生難以估量的影響。

這些有趣的故事無時(shí)無刻不在啟迪著嚴(yán)婧。

春天，媽媽帶女兒在郊外賞桃花。初春天氣乍暖還寒，渭北那一望無際的大平原，綠油油的麥田環(huán)抱著偌大的一片桃園，恰似萬傾碧海一點(diǎn)紅，顯得分外惹眼。女兒一頭扎進(jìn)桃園的深處，她那紅撲撲的笑臉，宛如一朵美麗的桃花，在桃林中爭奇斗艷，競相開放。女兒說，桃花的香氣從她的鼻孔鉆進(jìn)了心中，里里外外香噴噴的。一陣清風(fēng)徐徐吹來，女兒說，她聽到了桃蕾綻放的聲音。五顏六色的蝴蝶在桃林中飛舞，蜜蜂正在為甜蜜的事業(yè)辛勤勞作。女兒仔細(xì)地觀察著蝴蝶那優(yōu)美的舞姿，傾聽著蜜蜂的輕聲細(xì)語，母女倆陶醉在桃園的歡聲笑語中。女兒不斷地問媽媽：為什么桃花只有紅色的，沒有藍(lán)色的、黃色的、紫色的？為什么桃樹先開花后長葉子？為什么桃花比石榴花開得早?桃子是從什么地方結(jié)出來的?蝴蝶為什么不說話?蜜蜂為什么不停地嗡嗡叫?我怎么就找不到花中的糖呢?為什么蜂兒要蜇人呀?……一直問 個(gè)沒完沒了。

盧國俠說，我經(jīng)常帶嚴(yán)婧到大自然中去，我告訴她，大自然的一草一木，都是上帝精雕細(xì)刻的藝術(shù)品，都值得我們細(xì)心的去觀察去品味。我希望她能在觀察中感受到大自然的魅力，在大自然中獲得更多的思考，提出更多的問題。

嚴(yán)婧小時(shí)候用蠟筆畫了一張畫，畫的是一只老虎長著翅膀在空中飛。

媽媽問：“這是誰教你畫的?”? ? ? ? ??

?“我在電視上看到老虎那么勇猛，可它連一只小鳥也沒辦法，我想如果老虎長上了翅膀，它就更加厲害了。”女兒極富想象地說。

“老虎會吃人的，長了翅膀會把世界上的人都吃完?！眿寢尮室舛褐畠骸?/p>

“這老虎是我培育出的新品種，只吃草不吃肉?！眹?yán)婧興致勃勃地說。

媽媽問：“你聽過‘如虎添翼’這個(gè)成語嗎?”?

“我沒聽過。”

“那我們今天就給你這幅畫起個(gè)名字，叫‘如虎添翼’好不好?”

“好，可我還不會寫‘添’字和‘翼’字?！?/p>

媽媽教她學(xué)會添翼二字，讓她用蠟筆在畫的左上角寫下了 “如虎添翼”四個(gè)字，把它訂在了書房的墻上，隨口說：“這是婧婧的發(fā)明創(chuàng)造啊。”

小學(xué)五年級時(shí)，嚴(yán)婧又畫了一幅畫。整個(gè)畫面分上下兩部分，下面畫的是高樓林立，高聳的煙囪冒著濃濃黑煙，汽車排出難聞的尾氣，有人砍樹，有人射獵，還有人在扔炸彈。畫中間污染了的天空黑云滾滾，黑云處有一道Ⅴ型的裂縫，上面是綠色的樹，綠色的草，和平鴿站在人的肩上，梅花鹿臥在人的身旁，高空，藍(lán)天白云。旁邊寫著“異想天開”四個(gè)字。

媽媽問她，畫的是什么意思。

她說，聽老師講環(huán)境保護(hù)的重要性后，我就想畫這么一幅畫，烏云下面是地球，環(huán)境破壞很嚴(yán)重。烏云上面是天堂，空氣很香，景色很美，人和花草、動物愉快地生活在一起。

“婧婧真是個(gè)好孩子，這么愛大自然，想象力多豐富呀！”媽媽把這幅畫壓在寫字臺的玻璃板下面。深情地說：“讓我們經(jīng)常看看，提醒我們保護(hù)好自己的家園。”

孩子的天性中，就有非凡的好奇心和想象力。他們通過這些好奇心和想象力，認(rèn)識他們周圍的這個(gè)世界。他們觀察、思考、觸摸、感覺、嘗試、傾聽乃至嘟嘟囔囔……

嚴(yán)婧寫的一篇題目為《后羿后傳》的文章，就體現(xiàn)了她豐富的想象力。

據(jù)說，后羿在神州大地射完了天上的九個(gè)太陽后，隨即隱身修行，去向無蹤。一日他驚聞二十世紀(jì)地球出現(xiàn)了“厄爾尼諾”回暖現(xiàn)象，為拯救人類，決定重返地球。他的方案是射去太陽的百分之一，使地球夏天的溫度下降五度，冬天可降三度。

二十世紀(jì)七十年代初，后羿回到了故鄉(xiāng)。他站在天安門廣場上，圍觀者把廣場擠的水泄不通，記者們的攝像機(jī)、望遠(yuǎn)鏡擺成了長龍，全世界的觀眾和各國的元首都聚集在電視機(jī)旁，觀看現(xiàn)場直播。

后羿擺好架勢，箭在弦上，英姿勃發(fā)，剎那間緊繃的弦送箭而出，一道耀眼的金光，射向天際的那一輪紅日，一分鐘，五分鐘，一小時(shí)，五小時(shí)，十小時(shí)后，夜空星光燦爛，亮如白晝，無數(shù)金光閃閃的小火星，像小雨點(diǎn)般地從空而降?，F(xiàn)場跟蹤的國際天文臺觀測，證實(shí)太陽的邊緣確實(shí)少了一小塊，第二天紅日再升起時(shí)，人們覺得涼爽了許多。

世界震驚了。后羿崇高的思想境界和準(zhǔn)確無誤的絕技，使全人類為之傾倒。每日前來采訪和拜師求藝者絡(luò)繹不絕。后羿為了避開人們的來訪，搖身變成一普通農(nóng)民，云游中華大地去了。一天他來到了一個(gè)小縣城的上空，看見體育場里有一個(gè)手持彈弓的小孩，彈無虛發(fā)。后羿驚呆了，隨即降臨這個(gè)體育場，在小孩的頭上摸了摸說，這是一個(gè)難得的人才，如果能嚴(yán)格訓(xùn)練，一定能成為全球最出色的射手。他問這孩子在哪里上學(xué)，現(xiàn)在上幾年級?大人說：他是小學(xué)的學(xué)生，由于他從小喜歡彈弓，闖了許多禍，被學(xué)校開除了。

我是縣體委的負(fù)責(zé)人，我覺得這孩子彈弓打的這么準(zhǔn)，一定能成為一個(gè)射擊高手，所以就讓他來縣體校參加訓(xùn)練。后羿一把握住這位負(fù)責(zé)人的手，高興地說：“你一定是伯樂的后代，你很有眼光，只要訓(xùn)練得當(dāng)，他一定會大有作為的?！焙篝嘟又f： “我也了解到中國近千年落后了，主要是教育出了問題。從封建社會的科舉制到今天的應(yīng)試教育，使孩子的天性受到了不同程度的扼殺，這樣下去怎么得了。我回到北京一定給那些決策者說說，接著后羿又給小孩子指點(diǎn)了幾招，騰空而去了。

這孩子進(jìn)步很快。后來被選拔到了國家射擊隊(duì)，1984 年在美國洛杉磯奧運(yùn)會上，他摘取了射擊金牌，實(shí)現(xiàn)了中華民族在奧運(yùn)史上零的突破，他就是馳名中外的許海峰。

多年后，中央人民政府發(fā)出了實(shí)行素質(zhì)教育的響亮口號，我們這一代青年趕上了這個(gè)好的時(shí)代，我們向后羿先生深深地鞠上一躬。