? ? 有些小組學(xué)習(xí)效率太低，學(xué)困生較多，或者差生不努力，組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)，這些小組成員需要調(diào)整。需要調(diào)整的有六年級(jí)王志博組，李夢(mèng)丹組，張雋豪組，賈偶然組。四年級(jí)宋博宇組。對(duì)于學(xué)習(xí)心態(tài)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生要及時(shí)給予幫助促進(jìn)。

? ? ? 六數(shù)晚上小組檢查作業(yè)，規(guī)范步驟。首先四個(gè)人把人叫齊，相互督促獨(dú)立完成作業(yè)，然后對(duì)照答案發(fā)現(xiàn)問(wèn)題討論解決，最后找我過(guò)關(guān)。我檢查時(shí)候，每組檢查程度不好的兩名同學(xué)，另外兩名同學(xué)在下面等待，上面一個(gè)同學(xué)演板，一個(gè)同學(xué)被我提問(wèn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，打回討論，有問(wèn)題的小組多檢查一名同學(xué)。

? ? 課堂小組講題，希望每個(gè)小組都可以完成后找我過(guò)關(guān)，我給c類學(xué)生每節(jié)課只規(guī)定2-5小題，實(shí)際操作下來(lái)，一節(jié)課只有兩三個(gè)小組能完成過(guò)關(guān)。所以，我想這樣操作，每學(xué)會(huì)一道錯(cuò)題都要反過(guò)來(lái)給教的人講一遍，講不正確再讓教，每節(jié)課每個(gè)同學(xué)不是在給別人講題，就是別人給你講題，最后十分鐘，我挑選出重要的題統(tǒng)一做檢查。

? ? 錯(cuò)題本原本也打算每天檢查五名同學(xué)，每天要落實(shí)的內(nèi)容比較多，學(xué)生也不好留住，決定每周放在一節(jié)課來(lái)落實(shí)，前十五分鐘做錯(cuò)題，五分鐘批改，十分鐘講錯(cuò)題，剩下十分鐘我檢查效果。

? ? ? 演板題錯(cuò)了，記名字帶解析罰抄5遍，當(dāng)天完成。

? ? ? 正式作業(yè)錯(cuò)題，利用課間輔導(dǎo)學(xué)生糾錯(cuò)。