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4月，借事修人，扎實(shí)前行像一份禮物，出現(xiàn)在別人的生命里 8天，每天早上6-7點(diǎn)，帶領(lǐng)社群小伙伴共讀，完成了《親子英語(yǔ)原著教育真人秀》的共讀，收集并回答了家長(zhǎng)的49個(gè)問題...
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跟永澄老師學(xué)做年目標(biāo)復(fù)盤|目標(biāo)就是未來(lái)的現(xiàn)在一、你參加本次年目標(biāo)的感受和收獲 感受①：篤定和堅(jiān)定。以前，我每年都會(huì)制定很多目標(biāo)，但是每年都啪啪打臉。但是，自從2020年開始跟著永澄老師學(xué)習(xí)...
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《三十而已》：顧佳式完美，只不過是一個(gè)假象
01.想象VS現(xiàn)實(shí) 最近，隨著《三十而已》的熱播，顧佳，慢慢成了“完美女人”的典范和模板。 僅憑一個(gè)橘子，就能認(rèn)出老公身邊的女員工是“綠茶”，霸...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.4，阿風(fēng)拆頁(yè)五 選擇《關(guān)鍵對(duì)話》 P145-148四種傾聽手段 1.詢問觀點(diǎn) 鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出想法，最簡(jiǎn)單直接的方式就是請(qǐng)他們開口表達(dá)，在對(duì)話中要想打破僵局...
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「RIA學(xué)習(xí)力」，《深度傾聽》No.3 ，阿風(fēng)
拆頁(yè)三 選自《教練領(lǐng)導(dǎo)力——概念與基礎(chǔ)》 P74 所謂“3F”，是Fact(事實(shí))、Feel(感受)、 Focus(聚焦、意圖)三個(gè)英文單詞的首...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.2，阿風(fēng)
拆頁(yè)二 選自《被賦能的高效對(duì)話》第二章 強(qiáng)有力聆聽之“聲” P24 第一層次聆聽：個(gè)人化、自動(dòng)化聆聽 在第一層次上，你是內(nèi)在地、自動(dòng)化地聆聽他人...
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《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課》，帶你了解真正的邏輯思考
“那個(gè)人說(shuō)的話雖然很對(duì)，但總是讓人覺得哪里不對(duì)勁?！?“一直想說(shuō)的話沒有傳達(dá)到位，非常后悔?！?“我明明努力做了，為什么總是不行？” “這么簡(jiǎn)單...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.1，阿風(fēng)
拆頁(yè)一 選自《非暴力溝通》第七章 用全身心傾聽 P97-100 一位先生臨死前的談話 有位病人已被診斷為肺癌晚期。在他被送往醫(yī)院前，一位前來(lái)協(xié)助...
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疫情漸漸可控，你的生活還可控嗎？
疫情之下的2月，如期結(jié)束了。身邊親人健康，生活一切如常。 2月開始時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)橐咔槭纸乖辏瞎臣?，不讓他出門，看樓下熙熙攘攘扎堆聊天的人...