像一份禮物，出現(xiàn)在別人的生命里 8天，每天早上6-7點(diǎn)，帶領(lǐng)社群小伙伴共讀，完成了《親子英語原著教育真人秀》的共讀，收集并回答了家長的49個(gè)問題，在15個(gè)家長的心里種下了用原...
IP屬地：廣東
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4月，借事修人，扎實(shí)前行 -
跟永澄老師學(xué)做年目標(biāo)復(fù)盤|目標(biāo)就是未來的現(xiàn)在一、你參加本次年目標(biāo)的感受和收獲 感受①：篤定和堅(jiān)定。以前，我每年都會制定很多目標(biāo)，但是每年都啪啪打臉。但是，自從2020年開始跟著永澄老師學(xué)習(xí)做年目標(biāo)之后，我的所有目標(biāo)基本...
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慈悲心
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同事到處講你壞話，怎么辦？-職場項(xiàng)目主管的小煩惱 中文專業(yè)的艷琳畢業(yè)后，一直從事新媒體相關(guān)工作，9月份，剛升任項(xiàng)目主管的她最近遇到了一個(gè)小煩惱： 同崗位的阿歡,不知道從什么時(shí)候開始，上班遇到跟她打招呼，也不...
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「教練對話」我的人生意圖宣言：以愛和喜悅的方式，去體驗(yàn)生命的合一。越玩越富足?? 心流書寫??今天是kin124（Resonant Seed）共振黃種子，傳說中的神秘中柱，白鏡子波快速顯化的能量。 早上抽到一張生命流動卡牌是「情緒」，我開始有...
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聽課札記之課程設(shè)計(jì)6De空間最近，為課程評審做預(yù)審，我在預(yù)覽多個(gè)內(nèi)部教員設(shè)計(jì)的課程?？吹蕉鄠€(gè)PPT課件，我有一些感慨。許多教員對課程的理解，還停留在傳統(tǒng)的學(xué)院式教學(xué)模式里面，主要表現(xiàn)在以下十個(gè)特征： 1...
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聚東老師的課程設(shè)計(jì)思路獨(dú)特新穎??課程設(shè)計(jì)持續(xù)精進(jìn)的態(tài)度深感佩服
《麥肯錫高效工作法》拆書冬訓(xùn)營收獲
1.圖書版權(quán)問題。 學(xué)習(xí)者有條件的，可以做到人手一本書。明面上可以說，是為了學(xué)習(xí)者和組織者考慮，減少復(fù)印裝訂的麻煩。 2.拆書法必要性。 因?yàn)闀r(shí)間的原因，之前我沒有計(jì)劃對拆書...
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《麥肯錫高效工作法》拆書冬訓(xùn)營收獲1.圖書版權(quán)問題。 學(xué)習(xí)者有條件的，可以做到人手一本書。明面上可以說，是為了學(xué)習(xí)者和組織者考慮，減少復(fù)印裝訂的麻煩。 2.拆書法必要性。 因?yàn)闀r(shí)間的原因，之前我沒有計(jì)劃對拆書...
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看到你的想要，好感動?? 為你的堅(jiān)持點(diǎn)贊?? ?? ??
人生的每一分鐘，你用什么來填充？
年目標(biāo)群里，永澄老師發(fā)來了一個(gè)問題。 嗯，是個(gè)好問題，可以寫一些分享出來。 可是不知道為什么，打開電子文檔之后，卻大腦一片空白。 反復(fù)看了那個(gè)問題一遍又一遍，終于有了個(gè)發(fā)覺—...
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人生的每一分鐘，你用什么來填充？年目標(biāo)群里，永澄老師發(fā)來了一個(gè)問題。 嗯，是個(gè)好問題，可以寫一些分享出來。 可是不知道為什么，打開電子文檔之后，卻大腦一片空白。 反復(fù)看了那個(gè)問題一遍又一遍，終于有了個(gè)發(fā)覺—...
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《三十而已》：顧佳式完美，只不過是一個(gè)假象
01.想象VS現(xiàn)實(shí) 最近，隨著《三十而已》的熱播，顧佳，慢慢成了“完美女人”的典范和模板。 僅憑一個(gè)橘子，就能認(rèn)出老公身邊的女員工是“綠茶”，霸氣手撕； 兒子被富太太欺負(fù)關(guān)密...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.4，阿風(fēng)拆頁五 選擇《關(guān)鍵對話》 P145-148四種傾聽手段 1.詢問觀點(diǎn) 鼓勵(lì)對方說出想法，最簡單直接的方式就是請他們開口表達(dá)，在對話中要想打破僵局，你只需理解對方的觀點(diǎn)即可，當(dāng)...
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「RIA學(xué)習(xí)力」，《深度傾聽》No.3 ，阿風(fēng)
拆頁三 選自《教練領(lǐng)導(dǎo)力——概念與基礎(chǔ)》 P74 所謂“3F”，是Fact(事實(shí))、Feel(感受)、 Focus(聚焦、意圖)三個(gè)英文單詞的首字母都是F，所以簡稱“3F”(...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.2，阿風(fēng)
拆頁二 選自《被賦能的高效對話》第二章 強(qiáng)有力聆聽之“聲” P24 第一層次聆聽：個(gè)人化、自動化聆聽 在第一層次上，你是內(nèi)在地、自動化地聆聽他人所說的內(nèi)容。對方所說的詞句，激...
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《麥肯錫入職培訓(xùn)第一課》，帶你了解真正的邏輯思考
“那個(gè)人說的話雖然很對，但總是讓人覺得哪里不對勁?！?“一直想說的話沒有傳達(dá)到位，非常后悔?！?“我明明努力做了，為什么總是不行？” “這么簡單的事情都不明白嗎？我說的意思你...
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「RIA學(xué)習(xí)力」《深度傾聽》No.1，阿風(fēng)
拆頁一 選自《非暴力溝通》第七章 用全身心傾聽 P97-100 一位先生臨死前的談話 有位病人已被診斷為肺癌晚期。在他被送往醫(yī)院前，一位前來協(xié)助的護(hù)士以及他夫婦兩人在他家中有...
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八零后，英語專業(yè)，自由譯員。
