Strawberry fields forever.
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為什么蘇武會成為民族氣節(jié)旗幟性人物？——重讀《蘇武傳》歌曲傳唱中的蘇武 “雪地又冰天，窮愁十九年，渴飲雪，饑吞氈”，“白發(fā)娘，望兒歸，紅妝守空幃，三更同入夢，兩地誰夢誰”…… 這是《蘇武牧羊》的兩句歌詞，細(xì)節(jié)描寫蘇武在被扣匈奴的...
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「~ている」的用法詳解
1.表示某個動作正在進(jìn)行。 例如： 田中さんは今電話をかけています。（田中先生現(xiàn)在正在打電話）。 2.表示動作，作用所產(chǎn)生的結(jié)果的狀態(tài)、或者該動作或作用產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)一直存續(xù)...
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聽說你也經(jīng)常用錯「てある?ている」前段時間看了一部細(xì)膩的日劇——《我們由奇跡構(gòu)成》，由高橋一生和榮倉奈奈主演的，讓我感受挺深的一部劇。這部劇最吸引我的就是一輝身上的好奇心，從他身上我看不到對這個世界的疲倦，他...
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助詞「は」和「が」的用法2020/09/30 好久沒發(fā)日語學(xué)習(xí)內(nèi)容了。 感謝小張幫忙找的「は」和「が」的用法。雖然很早之前就學(xué)過兩者之間的區(qū)別，但是很多時候還是說不出用哪一個的理由。 「が」更多是通...
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日語初級詞匯之助詞「が」的用法
同學(xué)們在日語詞匯學(xué)習(xí)的過程中，不僅僅是擴(kuò)大自己的詞匯量這么簡單，還要注意質(zhì)的掌握，平時也是把學(xué)過的詞匯知識結(jié)合實(shí)際運(yùn)用，接下來小編介紹日語初級詞匯之助詞「が」的用法，日語初級...
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每天都要學(xué)日語，愿意和我一起走嗎？ --- 本專題接受任何有利于學(xué)日語的文章投稿，體例不限。 但有兩點(diǎn)需要注意，一是方便翻查和觀看的原因，單篇內(nèi)容不能太短。 二是投稿全都需要顧及初級學(xué)習(xí)者的水準(zhǔn)，不管投稿中的日語占比例多少，都需要有一點(diǎn)點(diǎn)的解說。沒頭沒腦的發(fā)來一篇純?nèi)照Z文章是不可以的。 --- 接受投稿標(biāo)準(zhǔn)： - 學(xué)習(xí)心得、體會、交流（有一定字?jǐn)?shù)，至少300字，如果是純?nèi)照Z心得，需要附帶中文簡要概括） - 自己的日語習(xí)作（如純?nèi)照Z，需要至少有簡短的中文解說） - 原創(chuàng)日語學(xué)習(xí)攻略 - 轉(zhuǎn)載日語學(xué)習(xí)攻略（要保證一定字?jǐn)?shù)，有質(zhì)量。需要注明轉(zhuǎn)載，且對方允許轉(zhuǎn)載） - 其他的學(xué)習(xí)心得體會（需要和日語有較大的關(guān)系）
