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“這個(gè)世界上不用努力，能得到的只有自己的年齡。過(guò)去已去，未來(lái)已來(lái)，與時(shí)光握手，與歲月言和，愿往后余生，不負(fù)流年，不負(fù)自己，敬自己。” 愿書(shū)香相伴...
學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)交流。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)寫(xiě)作。 練習(xí)第一天。
關(guān)于深度學(xué)習(xí)的思考 深度學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是，對(duì)知識(shí)要了解來(lái)龍去脈，能講清楚，理解透徹，最終實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)的遷移，解決實(shí)際問(wèn)題。 一字一句的探究，積累足夠...
今年培訓(xùn)參加了不少，感悟很多，結(jié)合自身反思了很多，自己也感覺(jué)進(jìn)步了不少。但是作為一名教育工作者，一名教師，說(shuō)到教書(shū)育人，我很慚愧。工作以來(lái)，上講...
預(yù)得之，而不得，心綴綴焉。 人很多時(shí)候，不在于得到了什么，而在于想得到什么。人都是懶惰的，有壓力，才有做好的欲望，有欲望，才有前進(jìn)的動(dòng)力。 世上...
今日，和領(lǐng)導(dǎo)一起到水寨鎮(zhèn)督導(dǎo)“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能進(jìn)校園促質(zhì)量保安全”有關(guān)工作。走訪了三個(gè)初中，二所小學(xué)。 深刻的感受到鄉(xiāng)村學(xué)校的發(fā)展困境。一是辦學(xué)條件...
時(shí)光荏苒，歲月如梭。全面推進(jìn)研訓(xùn)一體與校本研修整合培訓(xùn)結(jié)束了，回想這次7天的培訓(xùn)，課程安排緊張充實(shí)，培訓(xùn)內(nèi)容緊扣主題、切中要害，培訓(xùn)組織扎實(shí)嚴(yán)密...
有時(shí)候，過(guò)于聽(tīng)命于領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有個(gè)人思考，并不能是你仕途一帆風(fēng)順，同時(shí)，你也不一定能得到尊重。 只有你自己變得更有內(nèi)涵，變得越來(lái)越強(qiáng)，才能使你更有價(jià)...
1月23日上午，有幸聆聽(tīng)了北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)洛陽(yáng)分校張勝輝校長(zhǎng)《構(gòu)建具有學(xué)校文化特征的精彩課程》專題講座。張校長(zhǎng)沙啞、樸實(shí)的語(yǔ)言，先進(jìn)的教育理念和...