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內(nèi)圣外王：從“格物”到“平天下”的企業(yè)家修養(yǎng)之道
內(nèi)圣外王：從“格物”到“平天下”的企業(yè)家修養(yǎng)之道 古之欲古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，...
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內(nèi)圣外王：從“格物”到“平天下”的企業(yè)家修養(yǎng)之道
內(nèi)圣外王：從“格物”到“平天下”的企業(yè)家修養(yǎng)之道 古之欲古之欲明明德于天下者，先治其國。欲治其國者，先齊其家。欲齊其家者，先修其身。欲修其身者，...
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2026-05-17提起《大學(xué)》，很多人下意識覺得，這是古人寒窗苦讀的圣賢書，是晦澀難懂的文言典籍，是離我們柴米油鹽的日常十萬八千里的高深學(xué)問。 可其實，《大學(xué)》從...
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培養(yǎng)一個習(xí)慣“做任何事情之前，先樹立一個長期目標(biāo)”受順波老師一起去北京（博雅管理學(xué)習(xí)交流）的信息，沒有任何頭腦層面的思考，就答應(yīng)了，順波老師是我學(xué)習(xí)德魯克管理思想的引路人，也是受他的影響培養(yǎng)了自...
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識別并解除負(fù)激勵的因素
小年老師的管理課程結(jié)合的德魯克思想非常的接地氣，今天這一章節(jié)關(guān)于“負(fù)激勵”非常的好，很多我們在管理實踐過程中都有犯過，值得用心學(xué)習(xí)與實踐： 6個...
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激發(fā)工作的6個維度
人都有善于惡，恰當(dāng)?shù)墓芾硎羌ぐl(fā)員工善的一面：積極主動性、承擔(dān)責(zé)任……，熊老師的分享把激發(fā)分成了6個維度，聽完貌似跟馬斯洛需求層次很像：生理需求、...
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承擔(dān)責(zé)任三個條件
非常喜歡的一句話“承擔(dān)責(zé)任是最大的自由”，但往往在管理現(xiàn)實中，我們經(jīng)常聽到一句話“我在公司那么努力、盡心盡職，為什么公司還這樣對我……”，承擔(dān)責(zé)...
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雙因素理論
在平時的管理中，我們會擔(dān)心員工不好招（尤其是在創(chuàng)業(yè)剛開始）容易給到員工較高的保障薪酬，最后過段時間以后發(fā)現(xiàn)員工積極性卻很難激發(fā)，而我們自己也很難...
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激勵模型（上）
管理是激發(fā)人的善意、創(chuàng)造力、做事情的積極性，一個優(yōu)秀的管理者應(yīng)該思考如何讓平凡的人做不平凡的事，讓員工工作富有成效成就感、同時可以拔高他的愿景并...
個人介紹
廣州鎖春內(nèi)衣董事長
德魯克管理思想實踐企業(yè)家
德魯克思想應(yīng)用大師賽聯(lián)合發(fā)起人
香港大學(xué)IMC在讀研究生、華南理工大學(xué)EMBA
投資人
10年的企業(yè)經(jīng)營管理及品牌建設(shè)
喜歡做“一個長期主義者”
無論是創(chuàng)業(yè)還是個人成長都倡導(dǎo)每天進步一點點！
德魯克管理思想實踐企業(yè)家
德魯克思想應(yīng)用大師賽聯(lián)合發(fā)起人
香港大學(xué)IMC在讀研究生、華南理工大學(xué)EMBA
投資人
10年的企業(yè)經(jīng)營管理及品牌建設(shè)
喜歡做“一個長期主義者”
無論是創(chuàng)業(yè)還是個人成長都倡導(dǎo)每天進步一點點！