發(fā)簡信
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我們的“詩情畫意”詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁。《毛詩-大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》有云：“詩者，吟詠性情也...
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我們的“詩情畫意”詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁?！睹?大序》記載：“詩者，志之所之也。在心為志，發(fā)言為詩”。南宋嚴(yán)羽《滄浪詩話》有云：“詩者，吟詠性情也”...
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九年級班主任工作小結(jié)
一、班級管理方面 1.學(xué)困生感到升學(xué)無望，學(xué)習(xí)懈怠怎么辦？ 方法：1.我們要對學(xué)困生多寬容，少責(zé)備，要誠心、愛心、耐心地鼓勵他們好好學(xué)習(xí)，并提供...
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夜的呢喃
夜晚的路燈昏黃 審視著這個疲倦的世界 我不要嘈雜的聲響 請給我一刻的安寧 我仰著頭張望 你的手臂被我所挾持 開始了我們的靜謐時光 路旁的小路熙熙...
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家訪感悟剛剛送走一屆畢業(yè)班的我，這學(xué)期被安排到八年級13班，擔(dān)當(dāng)班主任和語文老師。有人說，半截班不好帶，還有的調(diào)侃，“后娘”不好當(dāng)??！ ...
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于無聲中悄然成長“生命，是一樹花開，或安靜或熱烈，或寂寞或璀璨。日子，就在歲月的年輪中漸次厚重，那些天真的、躍動的、抑或沉思的靈魂，就在繁華與喧囂中，被刻上深...
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春風(fēng)化雨潤無聲
我們班有個孩子叫楊家樂，是一個活潑好動的帥氣男孩兒。楊家樂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，紀(jì)律習(xí)慣差，總受到老師的批評，可他又偏愛在班上出風(fēng)頭，時不時地出些小問...
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春風(fēng)化雨潤無聲
2013年9月，我接了七年級的一個班做班主任。沒有多久，一個問題學(xué)生就引起了我的注意。 他叫楊家樂，是一個活潑好動的帥氣男孩兒。楊家樂學(xué)習(xí)基...
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校園衛(wèi)生打掃之我見
王敏 任玉謙 一、問題 關(guān)于校園衛(wèi)生打掃這個話題，我們先來看看問題的原本內(nèi)容，如下 “一些班級承包的清潔區(qū)總是打掃不干凈，...