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當(dāng)你老了，陪在你身邊的是狗子還是機(jī)器人？上
狗子的功能價(jià)值和情緒價(jià)值是什么？看家、陪你玩耍、被擼、互動(dòng)的新鮮感和喂養(yǎng)的樂(lè)趣等等，但是，狗子和其他的生物一樣，壽命都是有限的，也需要主人花很多...
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關(guān)于軟件專利“模塊”類寫(xiě)法的調(diào)查
調(diào)查結(jié)論： 1、“模塊”類的寫(xiě)法，在權(quán)利要求中建議不采用，在說(shuō)明書(shū)中能夠適合歐美純計(jì)算機(jī)程序的寫(xiě)法，因此可以采用。 2、目前官方放開(kāi)了“功能模塊...
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2020-02-14-《專利兇猛》讀后感在某知識(shí)產(chǎn)權(quán)總監(jiān)坐牢的消息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候，買(mǎi)了這本書(shū)，一直拖了快半年，才發(fā)現(xiàn)這本書(shū)讀起來(lái)居然這么快，用了不到一天時(shí)間就能讀完，或許和這半年有...
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知識(shí)產(chǎn)權(quán)分析評(píng)議--整理《知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議技術(shù)導(dǎo)則》上海地方標(biāo)準(zhǔn)
官方的定義是：知識(shí)產(chǎn)權(quán)評(píng)議 intellectual property analysis and appraisal對(duì)評(píng)議需求方在技術(shù)創(chuàng)新和市場(chǎng)...
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《重新認(rèn)識(shí)情緒和壓力》衛(wèi)衛(wèi)老師培訓(xùn)小結(jié)2019年4月14日，深圳交大校友讀書(shū)會(huì)邀請(qǐng)了衛(wèi)衛(wèi)老師為會(huì)員開(kāi)展了一場(chǎng)《重新認(rèn)識(shí)情緒和壓力》的課程，本人有幸攜侶參加，受益匪淺，衛(wèi)衛(wèi)老師以生動(dòng)、...
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專利分析這部分筆記來(lái)自智慧芽學(xué)院的專利分析系列，感謝丁鳳、劉丹丹、賈郡、蔣鳴娜、劉光華、黃寶金、郝燕、代德建八位老師的傾情付出和分享。 WHY：為什么要...
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專利挖掘這部分筆記來(lái)自馬天旗老師的《專利挖掘》和智慧芽學(xué)院的專利挖掘系列，感謝王乾旭、李文奇、周美華、高潔四位老師的傾情付出和分享。 WHY? 專利挖掘...
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專利檢索，密碼ZLBR。ZL=專利，BR=Brock 這部分筆記來(lái)自智慧芽學(xué)院的專利檢索系列，感謝劉丹丹、丁鳳、蔣路帆、朱彥臻、王培華五位老師的傾情付出...
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專利撰寫(xiě)，密碼ZLBR。ZL=專利，BR=Brock 2020年6月13日更新經(jīng)過(guò)了比較長(zhǎng)時(shí)間的改稿，慢慢摸索出更接近實(shí)務(wù)的高質(zhì)量專利申請(qǐng)文件對(duì)照表，歡...