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《爭(zhēng)取學(xué)生熱愛(ài)你的學(xué)科》讀后感 《給教師的一百條建議》，每條建議只要你能認(rèn)真閱讀，細(xì)心體會(huì)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，都會(huì)受益匪淺。 近日我拜讀了《爭(zhēng)...
《教師的時(shí)間從哪里來(lái)》讀后感 我們生活在發(fā)展變化節(jié)奏快的現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)大，想...
最近又讀了陶行知先生的一篇文章《師范生的第二變——變個(gè)小孩子》，再一次領(lǐng)略了先生的教育智慧，也被他這種教育情懷所深深地打動(dòng)。 陶行知...
《請(qǐng)記住，沒(méi)有也不可能有抽象的學(xué)生》讀后感 今天我讀了蘇霍姆林斯基《給教師的建議》里的一篇文章《請(qǐng)記住，...