《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》是一部講述藝術(shù)生的故事,他們都是喜歡音樂(lè)的孩子們,是用心喜歡的孩子和一些從小就練樂(lè)器的孩子們,用心喜歡的孩子有個(gè)性、有天賦但是卻...
家長(zhǎng)朋友們您們好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 好朋友的女兒今年上初三,是傳說(shuō)中的別人家的孩子:從小到大一直是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生;是...
家長(zhǎng)朋友們您們好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 前兩期節(jié)目中我們談到沉醉在網(wǎng)絡(luò)游戲中的人,腦內(nèi)的腦導(dǎo)皮質(zhì)區(qū)、前扣帶腦皮質(zhì)層等獎(jiǎng)勵(lì)通道,制...
家長(zhǎng)朋友們您們好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 上世紀(jì)50年代,腦神經(jīng)科學(xué)家詹姆斯.歐德斯用非常原始的方法做了一個(gè)刺激腦力動(dòng)力的實(shí)驗(yàn)。他...
家長(zhǎng)朋友們您們好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 前一段時(shí)間看了由四位哈佛學(xué)霸制作而成的五集紀(jì)錄片《學(xué)習(xí)的人》,通過(guò)走訪(fǎng)中國(guó)、韓國(guó)、印度、...
家長(zhǎng)朋友們您們好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 美國(guó)的一項(xiàng)大規(guī)模關(guān)于學(xué)生使用手機(jī)的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),除了學(xué)習(xí)之外,每周使用手機(jī)或其他電子產(chǎn)品...
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 作為父母的我們,大都有一雙慧眼,特別善于發(fā)現(xiàn)別人家孩子的優(yōu)點(diǎn);同時(shí)也特別善于發(fā)現(xiàn)自己...
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 每到寒暑假,孩子們顯得似乎比平時(shí)更忙碌,因?yàn)榧议L(zhǎng)希望孩子做多方面的嘗試,所以給報(bào)了各...
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好,我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間。 親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,你們好。我是王利明,歡迎來(lái)到家庭教育空間 前幾天看到一則新聞,在上...