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《這條路》 文\金子美玲 這條路的盡頭， 會有大片的森林吧。 孤單的樸樹啊， 我們去走這條路吧。 這條路的盡頭， 會有廣闊的大海吧。 荷塘的青蛙...
不可否認的是，我們身邊有不少的優(yōu)秀學校、不少的特色學校，但是我認為，我們還是與本書所指的好學校有一定的差距。 “好學校的內核是好教育”“好學校的...
去年又新接了六年級的數學教學，對比兩個班級，有個非常大的差別。上一個六年級，總體上整個班級的氛圍非常好，雖然也有幾個成績并不是很理想的孩子，可是...
關于蘇霍姆林斯基教育學循環(huán)，我們知道在良性的教育學循環(huán)的背后，潛藏著另一個循環(huán)，一個“非此即彼”的“惡性循環(huán)”，請注意，這里干國祥老師用了“非此...
《蘇霍姆林斯基教育學》的核心是“蘇霍姆林斯基教育學循環(huán)”，這個循環(huán)的動力系統(tǒng)的核心是“兒童的自尊心”，正是因為“兒童自尊心”，才能保證“循環(huán)”一...
蘇霍姆林斯基是一位偉大的教育家，這么多年來，不管是從理論還是實踐一直在指導著我們，干國祥老師認為，我們研讀蘇霍姆林斯基，首先要認識到他作為一個教...
不可否認的是，我們身邊有不少的優(yōu)秀學校、不少的特色學校，但是我認為，我們還是與本書所指的好學校有一定的差距?！昂脤W校的內核是好教育”“好學校的判...
面對孩子出現的問題，家長應該怎么辦？武志紅說：“成熟的父母不會在第一時間去處理孩子的問題，他們會先處理孩子的感受”。也就是說，我們不能高高在上，...
為生命增添一抹色彩 相信每個人在幼兒時都會有一個教師夢，也許大多都會是自己的第一個職業(yè)愿望，我也不例外，雖然當時并不能理解教師所代表的意義，但是...