項目式閱讀《文化出游取經(jīng)路》
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秋日閑談～寫給家長們的一封信
今天因時空交集在酒店隔離，想跟大家說說心里話。從接這個班級到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年半，記得從接班的第一天，我就跟大家傳遞一種思想說一個班就是一個家，無論是家長還是孩子，都是家...
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一年級帶班小妙招（8）～學習眼保健操【問題】 一年級，除了傳授知識，培養(yǎng)學生良好的日常行為習慣之外，還要教會學生一些基本的保護身體健康的體操，如保護眼晴的眼保健操，強身健體的廣播體操…… 這兩套健體操要伴隨...
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一年級帶班小妙招（7）～課間、課前習慣養(yǎng)成【問題】 下課鈴一響，你是否看見一年級的孩子快樂地在走廊上追逐打鬧；教室里桌椅橫七豎八，桌面上水壺、書本隨處可見…… 上課鈴一響，有的同學似乎沒聽見，還在走廊上飛跑，有的...
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一年級帶班小妙招（6）～評價【問題】 當老師的都知道，在培養(yǎng)學生日常行為習慣時，一定要落實評價，只有學生喜歡和認可的評價方式才能促進習慣的養(yǎng)成。評價方式包括很多種，如貼紙、表揚信、獎狀、獎品……等...
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一年級帶班小妙招（5）～早上入校習慣培養(yǎng)
【問題】 早上幼兒園小朋友入園后，會自己在不同的功能區(qū)活動，教室也有專人看管；小學不一樣，一年級的孩子們?nèi)胄：笤谠缱x前是自由的，沒有專人守護，學生入校后就像撒歡的野馬活蹦...
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一年級帶班小妙招（4）～放學【問題】 說起放學，對于一年級的班主任來說是一件很困難的事。因為對于剛升入一年級的娃來說，轉變太快，幼兒園分批放學，輪到大班，一個班三十幾人，也是由兩個或三個老師送到...
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一年級帶班小妙招（3）～我們的暗號
【問題】 通過觀察，發(fā)現(xiàn)老師們在日常常規(guī)訓練和培養(yǎng)孩子良好的習慣的時候，常常會使用到很多口令?？墒遣煌睦蠋熡袝r候會出現(xiàn)不同的口令，如整隊老師說立正，學生有答one...
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一年級帶班小妙招（2）～排座位【問題】剛剛入學的學生互相不認識，而且每個班總有幾個小糊涂蛋，找不到座位是常態(tài)，更麻煩的是一排隊就抓瞎，根本找不到站位，老師常常被氣得頭疼……【方法】一、列隊（按高矮、性別排...
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一年級帶班小妙招（1）～記名字【問題】 一年級一個班級標準45人，不同的名字，不同的長相，面對這么多小家伙，班主任怎樣最快地記住他們呢？ 【方法】一、姓名牌 一拿到學生花名冊，就可以在淘寶上或者是...
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一年級帶班小妙招～緣起【緣起】這幾天，微信群人影閃動，消息一條接一條，“愛華，今年我家有個新手班主任，求資料”“愛華，好多年沒教一年級了，路隊怎么排，班干部怎么選拔、家委會怎么組建”?? 看到這些...
