貴陽市教育局領(lǐng)導(dǎo)在2017年6月從上海滬江引進(jìn)互加計(jì)劃，分別在貴陽市的“三縣一市”進(jìn)行試點(diǎn)，清鎮(zhèn)市是貴陽市“三縣一市”中較晚使用互加計(jì)劃課程的地區(qū)，然而卻是推進(jìn)互加計(jì)劃...
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IP屬地：貴州
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清鎮(zhèn)市匯報(bào)主題：感恩互加 感恩有你 -
彩虹花優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)域申報(bào) （陜州區(qū)）申請(qǐng)項(xiàng)目：彩虹花優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)區(qū)域申報(bào) （陜州區(qū)） 申請(qǐng)理由： 自從2018年3月5日“互加計(jì)劃開學(xué)典禮”以來，彩虹花課程就像春日陽光一樣溫情地陪伴著陜州區(qū)的孩子們，走過了一年半的...
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歲月不饒人，我也未曾饒過歲月。因?yàn)樾闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)，我才變得與眾不同!
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老師們辛苦了！原來您們背后的故事更精彩！向您們學(xué)習(xí)。
彩虹花的創(chuàng)意，精彩無限--創(chuàng)意寫作課程2019年春季課程總結(jié)
我們彩虹花創(chuàng)意寫作課在王鋼、李茜導(dǎo)師和全體助教老師的共同努力下，順利完成了一個(gè)學(xué)期公益授課任務(wù)。走進(jìn)創(chuàng)意寫作課程，我們助教助學(xué)和孩子們，都收獲滿滿，幸甚至哉！ 一、遇見優(yōu)秀的...
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偷得浮生平日樂，一杯茶水一書房。<br>拋開俗事心沉靜，欣賞良言沐暖陽。<br>回到講壇陪學(xué)子，灌澆桃李樂芬芳。<br>動(dòng)舒皆美怡生活，時(shí)有豪情寫雅行。
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彩虹花的創(chuàng)意，精彩無限--創(chuàng)意寫作課程2019年春季課程總結(jié)我們彩虹花創(chuàng)意寫作課在王鋼、李茜導(dǎo)師和全體助教老師的共同努力下，順利完成了一個(gè)學(xué)期公益授課任務(wù)。走進(jìn)創(chuàng)意寫作課程，我們助教助學(xué)和孩子們，都收獲滿滿，幸甚至哉！ 一、遇見優(yōu)秀的...
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@張英俊黑龍江拜泉愛農(nóng)鄉(xiāng)中心學(xué)校 謝謝！
《彩虹花創(chuàng)意寫作》總結(jié)
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們和“彩虹花創(chuàng)意寫作”說再見了，可是我們還感覺意猶未盡。又是一個(gè)星期二的下午，孩子們正準(zhǔn)備出黑板報(bào)，可是我告訴他們，這個(gè)學(xué)期的“彩虹花創(chuàng)意寫作”...
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努力成為別人需要的人！
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【創(chuàng)意寫作】《當(dāng)動(dòng)物變得不一樣》（高段）課程總結(jié)一、課程總體簡介 5月14日14:55--15:55彩虹花創(chuàng)意寫作高段課程帶著孩子們的期盼又一次開啟直播。今天王鋼老師主講的是《當(dāng)動(dòng)物變得不一樣》。 當(dāng)王老...
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《彩虹花創(chuàng)意寫作》總結(jié)時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們和“彩虹花創(chuàng)意寫作”說再見了，可是我們還感覺意猶未盡。又是一個(gè)星期二的下午，孩子們正準(zhǔn)備出黑板報(bào)，可是我告訴他們，這個(gè)學(xué)期的“彩虹花創(chuàng)意寫作”...
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2019年，彩虹花和閱匯星球幸福啟航了！在旅途中，一定會(huì)有許許多多精彩的故事發(fā)生，期待你的分享哦！ 彩虹花課程故事專題歡迎您的投稿！
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無處不在的創(chuàng)意花時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我們和“彩虹花創(chuàng)意寫作”說再見了，可是我們還感覺意猶未盡。又是一個(gè)星期二的下午，孩子們正準(zhǔn)備出黑板報(bào)，可是我告訴他們，這個(gè)學(xué)期的“彩虹花創(chuàng)意寫作”...
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好美的畫呀！超級(jí)喜歡
《田野在召喚》
今天是我們班參與快樂音樂課程第 12節(jié)； 地區(qū):貴州省貴陽市 學(xué)校:清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué) 助學(xué)教師：陳海燕 班級(jí)人數(shù)：55人 今天課程的收獲：今天，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的...
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第二屆青椒計(jì)劃正式啟動(dòng)于獻(xiàn)禮34個(gè)教師節(jié)啟動(dòng)，新起點(diǎn)，興啟航！青椒計(jì)劃旨在針對(duì)鄉(xiāng)村新入職青年教師所面臨的問題，借鑒集合影響力的概念，通過互聯(lián)網(wǎng)賦能鄉(xiāng)村教師，共同解決鄉(xiāng)村新入職教師下得去、留得住、教的好的問題，共同促進(jìn)鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。 投稿說明 1、投稿類型：本專題為第二屆青椒計(jì)劃專稿總專題，收錄關(guān)于青椒計(jì)劃相關(guān)文章。投稿過其他青椒專題亦可投稿本專題。 2、投稿對(duì)象：青椒計(jì)劃學(xué)員 3、審核時(shí)間：三天內(nèi)，如無審核通過則為投稿失敗。原則上字?jǐn)?shù)在700字以上，圖片3-5張，課程截圖建議在2張以下 4、特別說明：文章一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有抄襲，所有文章不再收錄該作者文章，且之前文章移出專題。
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《田野在召喚》今天是我們班參與快樂音樂課程第 12節(jié)； 地區(qū):貴州省貴陽市 學(xué)校:清鎮(zhèn)市紅楓第三小學(xué) 助學(xué)教師：陳海燕 班級(jí)人數(shù)：55人 今天課程的收獲：今天，天晴得像一張藍(lán)紙，幾片薄薄的...
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《詩歌是這么來的》之用心感受詩歌的世界“ 任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你。”創(chuàng)意寫作課之前，我在聽鄧麗君的《我只在乎你》?？吹浇裉斓恼n程，當(dāng)老師說要本學(xué)期的創(chuàng)意寫作課快要結(jié)尾時(shí)，不得不感慨時(shí)間匆匆流去，我們已...
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圖書館老鼠??一個(gè)人有了夢(mèng)想，便有了前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是個(gè)很美很美的東西，幫孩子們播灑夢(mèng)想的種子是件很美很美的事情，花兒老師就是播灑夢(mèng)想種子的很美很美的人兒。 本周又讀了一個(gè)與夢(mèng)想有關(guān)的有趣...
