也不知道從何時起看書成了找共鳴的事，而和是否內(nèi)容有趣無關(guān)。 《流放的老國王》這本書是從《讀者》里一篇寫母親老年癡呆癥的文章中看到的，于是毫不猶豫的當當買了回來，以此...
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讀《流放的老國王》有感：他只是住進了過去，留在了回憶
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班主任理論成長紀實Day4‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記魏書生先生的《班主任工作漫談》第四、五章 主要談班級日常工作的自主化和班級個案處理個性化 在第四、五章中我對三部分的內(nèi)容印象頗深： 一是：對班干部的選拔和任用 班級要實現(xiàn)管理...
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2020.8.18培訓工作四年，一次換工作的經(jīng)歷，就已經(jīng)讓我深刻的體會到跳槽后的后遺癥，需要很長的時間去修復心中的落差。為了家庭再一次選擇跳槽，前期糾結(jié)了很久，做了非常多的心里建設(shè)，克服了成都、資...
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班主任理論成長紀實Day1‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記
雖然早有思想準備，但真正被告知將要擔任微機班的班主任，下學期將面臨6個班的教學，還要兼職教務處的打雜事務，對于一個從未有班主任經(jīng)歷的，同時還是2歲孩子的母親來說，這無...
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班主任理論成長紀實Day6‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記魏書生先生的《班主任工作漫談》第七章 主要談高效學習的方法。 在第七章中我對第一節(jié)培養(yǎng)學生的效率感的內(nèi)容印象頗深 魏書生先生認為在單位時間內(nèi)增大勞動量需要注意四點...
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班主任理論成長紀實Day5‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記
魏書生先生的《班主任工作漫談》第六章 主要談班級集體生活特色化 由于所處的歷史階段、生活環(huán)境不同，魏先生所述的活動大部分具有一定的時代性，但是所有的活動也都有...
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班主任理論成長紀實Day2‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記魏書生先生的《班主任工作漫談》第二章 主要談培養(yǎng)什么樣的學生。 在第二章中我對兩節(jié)內(nèi)容印象頗深： 第一節(jié)培養(yǎng)什么樣的學生 魏書生先生認為學校、班集體絕不是制造統(tǒng)一型...
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班主任理論成長紀實Day3‖ 《班主任工作漫談》讀書筆記魏書生先生的《班主任工作漫談》第三章 主要談如何才能班級管理人性化。 在第三章中我對三節(jié)內(nèi)容印象頗深： 第二節(jié) 寫日記——道德長跑 魏書生先生向?qū)W生建議，每天寫日記是因...
